المحتوى
من خلال الفن يتعلم الطلاب التعبير عن أنفسهم بطريقة إبداعية ، وتقييم وجهات نظر الآخرين وتوسيع مخيلتهم. يمكن للأنشطة الفنية أن تساعد في تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتوسيع الوعي المعرفي وتساعد على بناء التسامح والجوانب الاجتماعية ، بالإضافة إلى زيادة التركيز. قد يكون لديهم أيضا شخصية علاجية. وهذا مفيد لجميع الطلاب ، أولئك الذين يعتبرون تطويرًا عاديًا وخاصةً لذوي الاحتياجات الخاصة.
يستفيد طلاب التعليم الخاص بشكل كبير من الأنشطة الفنية. (الفنون والحرف الصورة من قبل جينا سميث من Fotolia.com)
ماء الطباشير
هذا نشاط فني بسيط يساعد في تطوير المهارات الحركية الدقيقة ويسمح للطلاب بالتعبير عن أنفسهم بطريقة إبداعية. يساعد النشاط أيضًا في احترام الذات نظرًا لعدم وجود طريقة صحيحة أو خاطئة لإنشاء المشروع. زوّد الطلاب بطباشير وورق الشمع ذي اللون الفاتح. اطلب منهم أن يرسموا على الورق بالطريقة التي يريدها الجميع. تأكد من رسمها عن طريق الضغط الكافي على الطباشير الملون. عند الانتهاء من الرسم ، امنحهم طلاء وفرش الغواش الأسود المخفف. اطلب منهم أن يرسموا على رسومات الطباشير الشمعية ، التي تغطي الورقة بأكملها. سوف يحبون مشاهدة الصور الجميلة التي ستظهر من خلال الحبر الأسود ، لأن الحبر لا يلتصق بالطباشير.
يتعلم الطلاب التعبير عن أنفسهم بشكل خلاق. (جيفري هاميلتون / فوتوديسك / غيتي إيماجز)الفن الموسيقي
يعبر طلاب التربية الخاصة عن مشاعرهم من خلال الفن مع هذا النشاط. توزيع ورق الرسم ، والطلاء بالألوان المائية ، وفرش ونظارات المياه. أبلغ طلابك بأنهم سوف يرسمون أثناء الاستماع إلى الموسيقى ، والبث من خلال لوحاتهم ، كما تشعرهم الموسيقى. ضع قرصًا مضغوطًا يحتوي على أنواع مختلفة من الموسيقى - الكلاسيكية ، الجاز ، موسيقى الروك ، إلخ. يجب على الطلاب الطلاء أثناء الاستماع إلى الموسيقى. اطلب منهم أن يرسموا صورة مختلفة لكل أغنية. عندما تنتهي ، اطلب منهم كيف تشعرهم الموسيقى. على سبيل المثال ، إذا كانت الموسيقى قد جعلتهم سعداء ، فقد استخدموا ألوانًا حية ، وإذا كانت الموسيقى قد جعلتهم يشعرون بالراحة ، فربما قاموا بإنشاء خطوط ناعمة بألوان أكثر برودة. بالإضافة إلى التعبير عن مشاعرهم ، سيتعلم الطلاب تقييم مشاعر الآخرين.
الأطفال يرسمون مشاعرهم. (محيا / Stockbyte / غيتي إيماجز)
أساور الخرز
يطور الطلاب التركيز والمهارات الحركية الدقيقة والثقة بالنفس من خلال هذا النشاط. الحصول على أنواع مختلفة من الخرز ، ويمكن العثور عليها بالفعل في مجموعات. أظهر الطريقة التي يجب وضعها على الحبل. اسأل الطلاب عما إذا كانوا يفضلون صنع سوار أو قلادة وقطع الخيط إلى الطول المطلوب. اربط عقدة عند أحد طرفيها واسمح للطلاب بصياغة مجوهراتهم من خلال وضع الخرزات على الخيط. يمكنهم استخدام الكمية والألوان التي يختارونها. عندما تنتهي من ذلك ، اربط الأطراف معًا. يمكن للطلاب ارتداء المجوهرات التي صنعوها بفخر.
يصمم الطلاب مجوهرات يمكن أن يرتدوها. (كوكب المشتري / بولكا دوت / غيتي إيماجز)