المحتوى
- حديقة الجثسيماني التوافه
- البحث عن كلمة في حديقة الجثسيماني
- أمي ، لا بد لي
- حديقة المشهد الجثسيماني اللغز
تعلّم صلاة يسوع الشهيرة في بستان جثسيماني الأطفال أهمية الصلاة. يمكنك أن تجد قصة بستان جثسيماني في الأناجيل الأربعة جميعها: متى 26:47 إلى 56 ، مرقس 14:43 إلى 52 ولوقا 22:47 إلى 53 ، ويوحنا 18:02 إلى 12. بعد سرد القصة لـ الأطفال ، يمكنك تنفيذ الأنشطة التي تساعدهم على تذكر الدرس.
حديقة الجثسيماني التوافه
اكتب من 10 إلى 20 سؤالاً عن يسوع ووضعه عندما صليت في بستان جثسيماني. تتضمن بعض الأسئلة التي يجب مراعاتها: من كان خائن يسوع ، وما هو اسم الجندي الذي تضرر على يد بطرس ؛ هل صلى التلاميذ مع يسوع. وكم مرة صلى يسوع للآب من أجل الراحة. أعط كل سؤال قيمة نقطة وقسم الفصل إلى فريقين. أعط النقاط للفريق الذي أجاب أولاً على السؤال بشكل صحيح. يفوز الفريق صاحب أكبر عدد من النقاط في النهاية.
البحث عن كلمة في حديقة الجثسيماني
قم بإنشاء نشاط البحث عن الكلمات الخاص بك لاستخدامه في نهاية الدرس. استخدم كلمات مثل "صلاة" و "نوم" و "يسوع" و "تلاميذ" و "يهوذا" و "سيف" و "بطرس" و "جنة" و "أب". قم بهذا النشاط بسهولة للأطفال الصغار باستخدام كلمات بسيطة وقصيرة واكتب الكلمات لأعلى ولأسفل ولليسار ولليمين. يمكن للأطفال الأكبر سنًا العثور على الكلمات متباعدة بشكل مائل في اللغز. يمكنك القيام بنشاط البحث عن الكلمات الخاص بك أو طباعة نشاط باستخدام جهاز الكمبيوتر الخاص بك (انظر الموارد).
أمي ، لا بد لي
بالرغم من أن الآب استجاب لطلب صلاة يسوع بـ "لا" ، ظل يسوع مطيعًا. يمكن للمعلمين تعزيز هذا المفهوم من خلال تنظيم جولة "أمي ، يجب أن". يجب على الطالب أو المعلم الوقوف في مقدمة الفصل ليعمل مثل الأم. يصطف الطلاب الآخرون حول الفصل الدراسي. "الأم" تصرخ بأمر يجعل أحد الطلاب يتقدم. على سبيل المثال ، قد تقول الأم: "فيليبي ، اقفز إلى الأمام ثلاث خطوات" ، أو "ماريا ، قفز للأمام خطوة واحدة". يجب على الطالبة الرد بـ "أمي ، يجب أن" للحصول على إذن لاتباع الأمر قبل أن تتبع الأمر فعليًا. إذا لم تستطع القيام بذلك ، يجب أن تعود إلى وضع البداية. يفوز الطالب الأول الذي يصل إلى الأم.
حديقة المشهد الجثسيماني اللغز
أعط كل طفل ورقة من ورق البطاقة البيضاء ؛ استخدم هذا النوع من الورق لأنها أكثر سمكًا ومقاومة من الورق العادي. اسمح للأطفال بتلوين صورتهم الخاصة عن حديقة الجثسيماني. يمكن أن يمثلوا يسوع وهو يصلي وحده ، أو التلاميذ نائمين أو المشهد مع الجنود. بعد انتهاء الطلاب ، أعطهم مقصًا لتقطيع اللغز إلى 6 إلى 10 قطع. أخبر الطلاب بتبادل الألغاز مع الطفل بجانبهم. اسمح بوقت لتجميع الألغاز.