المحتوى
يعلم المعلمون أن العديد من الطلاب يعانون من التوتر منذ اليوم الأول من دروس اللغة الإنجليزية. قد يكونون خائفين جدًا أو يتجنبون المشاركة في الفصول شفهيًا. لحسن الحظ ، هناك العديد من الأنشطة التي يمكن للمدرسين استخدامها لحمل الطالب على التحدث والتعلم والاستمتاع في اليوم الأول من الفصل.
ألعاب الأسماء
يعرف معظم الأطفال كيفية الأداء. إذا قدم المعلمون أمثلة ، فيمكن للطلاب الأداء بسهولة باللغة الإنجليزية. من الخيارات الجيدة أن تلعب لعبة "الذهاب في نزهة". في هذه اللعبة ، سيتعين على الطلاب ذكر أسمائهم وشيء سيأخذونه في النزهة التي تبدأ بالحرف نفسه. على سبيل المثال ، "اسمي سارة وأنا أحضر الفراولة". تأكد من أن جميع الطلاب لديهم الفرصة للتحدث. لجعل الأمر أكثر صعوبة ، اطلب منهم تكرار العروض التقديمية لجميع الطلاب الذين سبقهم.
الفنون
يحب الأطفال من جميع الأعمار أن يكونوا مبدعين. تساعد الأنشطة الفنية الطلاب على الشعور بالفخر بشيء يعرفون كيفية القيام به ، واكتساب الثقة للتحدث في الفصل. في اليوم الأول ، يمكن للمدرسين جعلهم يرسمون جدولًا زمنيًا بأحداث مهمة في حياتهم أو صورة ذاتية تتضمن ثلاثة أشخاص أو عناصر مهمة بالنسبة لهم. ادعُ الطلاب لمشاركة روائعهم مع مجموعة صغيرة أو الفصل بأكمله ، ومساعدتهم في الكلمات عند الحاجة.
الوصف والتخمين
سيتعلم الطلاب عن الكلمات الوصفية (الصفات) مع ألعاب التخمين. قم بإنشاء قائمة بالصفات على السبورة ، بما في ذلك الأحجام والأشكال والألوان والقوام. سيتمكن الطلاب من استخدام هذه الكلمات أثناء وضع أيديهم في كيس ورقي ، ووصف الشيء بداخله ، بينما يحاول الآخرون تخمين ما هو. يمكن للمدرسين القيام بنفس النشاط من خلال تقديم صورة سرية لكل طالب ، بينما يحاول زملاء الدراسة ، في مجموعة صغيرة ، تخمين الصورة.
محادثة جماعية
ستساعد تفاعلات المجموعة الصغيرة الطلاب على الشعور بالراحة مع أقرانهم. يمكنهم مناقشة سؤال على السبورة أو استخدام الاتصال لحل اللغز. سيكونون قادرين أيضًا على التطفل على حياة المعلم من خلال تحليل العناصر الشخصية التي تأخذها إلى المدرسة ومناقشة سبب اعتقادهم بأن العنصر مهم أو نوع الشخص الذي هي عليه. سوف يمارس الطلاب بنية الجملة الشفهية في مجموعات من أربعة أو خمسة أشخاص ، مما يضمن أن مزيج مستويات المهارة يساعد الجميع على التعبير عن أفكارهم.