المحتوى
قد لا يبدو الأمر كذلك ، لكن طفلك يطور مهارات الكلام بشكل أسرع مما يعتقد. في بعض الأحيان يمكننا التعبير عن مجموعة واسعة من المشاعر - الفرح والحزن والغضب - باستخدام اللغة. يبكي الأطفال عندما يحتاجون إلى شيء ما ، لأنهم لم يتعلموا المهارات اللغوية لتوصيل احتياجاتهم. يحدث تطور اللغة الشفوية في خمس مراحل متميزة.
قبل اللغوية أو صبيانية
خلال مرحلة الرضع ، من الولادة إلى 18 شهرًا ، يعبر الطفل عن نفسه عن طريق الهز والبكاء والثرثرة ، ويستخدم مزيجًا من الأصوات والمقاطع التي يسمعها كثيرًا. تتضمن المفردات الكلية في هذه المرحلة عادةً خمس إلى 20 كلمة - معظمها عبارة عن أسماء. وتشمل الكلمات الشائعة بابا وماما.
المرحلة الثانية
المرحلة الثانية تحدث ما بين 18 شهرًا وسنتين. في هذه المرحلة ، يمكن للطفل استخدام جملتين وفهم الأسئلة الأساسية والإشارة إلى أشخاص أو أشياء. يتراوح إجمالي المفردات للطفل في هذه المرحلة من 150 إلى 300 كلمة ، مع استخدام الكلمات "أنا" و "لي" بشكل منتظم.
المرحلة الثالثة
المرحلة الثالثة تحدث عندما يكون عمر الطفل بين سنتين وثلاث سنوات. خلال هذه المرحلة ، يتم ضم الضمائر وحروف الجر في المفردات اليومية. يتم إدخال الكلمة اللطيفة "لا" في مفردات الطفل وقد تكون الكلمة الأكثر استخدامًا. الجمل لن تكون صحيحة من الناحية النحوية ، لكن الجمل ستكون مفهومة.
المرحلة الرابعة
يصل الأطفال إلى المرحلة الرابعة بين سن الثالثة والرابعة. يصبح الطفل أكثر لفظيًا ويستطيع إجراء محادثة وطرح أسئلة وطرح سبب حدوث الأحداث. يمكنها التحدث من ثلاث إلى أربع جمل مع تحسن كبير في القواعد. سيتمكن الأطفال أيضًا من سرد قصص كاملة والإجابة على بعض الأسئلة.
المرحلة الخامسة
المرحلة النهائية هي ما بين سن الرابعة والخامسة. عندما يصل الطفل إلى هذه المرحلة ، يمكنه التحدث باستخدام جمل كاملة تحتوي على الأسماء والأفعال. يبدأون أيضًا في تعلم الألعاب الخيالية ويبدأون في سرد القصص الأطول ، ويفهمون أيضًا التسلسل الذي تحدث فيه الأحداث ويمكنهم شرح كيف كان يومهم عندما يُطلب منهم ذلك.