المحتوى
معظم أطفال ما قبل المدرسة يحبون المشاريع الفنية. غالبًا ما يستخدم المعلمون الفن التصويري كنشاط حرفي لتدريس مادة معينة للطلاب الصغار وتشجيعهم على الإبداع. الصورة المجمعة هي صورة تم إنشاؤها عن طريق ضم مختلف الأشكال والألوان والكائنات والعناصر الأخرى على ورقة أو مخزون البطاقات. شجع الأطفال على أن يكونوا مبدعين من خلال إنشاء كليات خاصة بهم.
الألوان والأشكال
يبدأ الأطفال في تعلم الألوان في مرحلة ما قبل المدرسة. لمساعدتهم على التعلم ، اطلب منهم إنشاء صور مجمعة باستخدام ألوان وأشكال مختلفة. يعمل هذا النشاط بشكل جيد عندما يتعلم الطلاب لونًا مختلفًا كل أسبوع. يمكنهم كل أسبوع إنشاء مجمعة جديدة لمساعدتهم على تذكر الألوان وتعليمهم عن الأشكال. اختيار لون وإعطاء ورقة من الورق والغراء لكل طالب. ضع الأشكال المقطوعة بالفعل من هذا اللون على الطاولة ودعهم يختارون الأشكال التي سيستخدمونها في تصاميمهم. سيبدأ الطلاب في فهم الفرق بين الأشكال المختلفة وسيصبحون على دراية بالألوان.
الفن التصويري مع الأشكال الحيوانية
أعط كل طفل ورقة من الورق والغراء. اصنع حيوانًا معينًا بأشكال الورق المقطوعة وأظهرها لهم ، واطلب منهم أن يفعلوا الشيء نفسه. أعط كل طفل الأشكال الصحيحة ووجهها أثناء صمغها معًا للتأكد من قيامها بالشيء الصحيح. بعد لصق جميع الأشكال ، ستُظهر الصورة المجمعة صورة حيوان معين. على سبيل المثال ، استخدم مربعًا لجسم الحيوان ودائرة للرأس.
الكولاج مع الصوف
علّم الأطفال عن الأشكال الهندسية المختلفة ، ثم ساعدهم في تكوين ملصقة باستخدام خيوط من الصوف. أعط كل طفل ورقة من الورق واطلب منهم قص قطع مختلفة من الصوف الملون. بعد أن يقطع الطفل قطعة من الخيط ، الصقها على الورقة ، وإنشاء الصورة في شكل معين ، مثل مربع أو دائرة. اطلب منهم إنشاء أكبر عدد ممكن من الأشكال.
ملصقة بورق الخبز
أعط كل طفل قطعة من الورق المشمع.لفة الطباشير القديمة في الأطباق لتشكيل مختلف الزركشة الملونة الشمع. اطلب من الأطفال ترتيب القطع في أشكال ، مثل الدوائر أو المربعات ، في النصف السفلي من أدوارهم. عند الانتهاء من ذلك ، قم بطي الورق وكيّه. حرارة الحديد سوف تذوب الرقائق ، وخلق صورة جميلة.