كيفية تطوير الأنشطة المختلفة

المحتوى

• الاتجاهات
• الجلسة 1
• ما تحتاجه

يتضمن التدريس المتمايز التكيفات في الأنشطة لتحسين أنماط التعلم الفردية في الفصل. يرغب العديد من المعلمين في تحقيق نفس المستوى من التطور مع الطلاب. ومع ذلك ، فإن المشكلة هي دائما في البداية. لحسن الحظ ، مع القليل من الوقت والجهد والإبداع. يمكن للمعلمين استكشاف جميع المستويات في الفصل ، وتمييز أنشطتهم.

الاتجاهات

الأنشطة المتميزة تنطوي على مزيد من تعلم الطلاب (Photos.com/Photos.com/Getty Images)

الجلسة 1

1. نظم فصلك كما تفعل عادةً للصف بأكمله. يتيح لك ذلك تحديد المحتوى وكيفية إيصاله للطلاب ، الذين سيساعدونك عندما تبدأ بدروس مختلفة.

2. قيّم طلابك قبل بدء الدرس. يمكن القيام بذلك من خلال اختبار مسبق لتحديد مستوى قدرة كل طالب أو ابتكار شيء مثير للاهتمام لاكتشاف أذواق الطلاب. لاحظ أن هذا لا يعني أنك بحاجة إلى التكيف من 20 إلى 30 درسًا وفقًا لمستويات المهارات المختلفة. إنها ببساطة أداة لمعرفة كيفية تخطيط الدرس.

3. اختر أي جزء من الدرس هو الأفضل لك للعمل بشكل فردي أو في مجموعة. ما المحتوى ليتم تمريرها؟ ما هي عملية تدريس هذا الموضوع؟ هل يجب على الطلاب القيام بأي عمل بعد تدريس المحتوى؟ هذه هي الأسئلة التي يجب طرحها من أجل التخطيط لأنشطة الفصل.

4. اصنع مجموعة مع طلابك بمجرد أن تقرر أي جزء من الدرس سوف تميزه. يمكن للطلاب تكوين مجموعات وفقًا للقدرة أو الاهتمامات أو أسلوب التعلم. يمكن الحصول على هذه المعلومات من خلال تحليل التقييمات المسبقة التي قدمت في الخطوات السابقة. إذا كنت تقوم بتحليل المجموعات التي تم تشكيلها وفقًا لقدرة الطلاب ، فسيتعين عليك تحديد المجموعة التي يجب أن تعتمد على المستوى الأضعف أو الأقوى.

   
   

5. امنح طلابك ظروف عمل جماعية. هذا لا يعني أن الدرس لم يتم تخصيصه لجميع الطلاب. الفرق الوحيد هو أنه في طريقة التنظيم ، ولكن الغرض من الهدف هو نفسه لجميع الطلاب.

ما تحتاجه

• الأشياء التي سوف تحتاج إليها