المحتوى
- معرفة
- التنظيم الذاتي
- التطور الأخلاقي
- النمو الجسدي
- تنمية الشخصية والتنشئة الاجتماعية بين الجنسين
- التنمية من خلال العلاقات الأسرية
- التطور العاطفي
تعتبر الطفولة المبكرة ، التي تُعرّف عمومًا على أنها سنوات ما قبل المدرسة ، أو من سن الثالثة إلى الخامسة ، مرحلة مهمة ومتميزة في نمو الطفل. الإجماع العام هو أن العمليات البيولوجية والمعرفية والاجتماعية والعاطفية تلعب دورًا مهمًا في نضج الأطفال. عزز علماء النفس والفلاسفة تاريخياً وجهات نظر متنوعة حول طبيعة الأطفال ، ومع ذلك ، فهم يتفقون بشكل عام مع خصائص تنمية الطفولة المبكرة أدناه.
معرفة
بادئ ذي بدء ، من بين جميع أجزاء الجسم ، ينمو الدماغ أكثر خلال مرحلة الطفولة المبكرة ، مما يسبب تغيرات جذرية في التطور المعرفي. تتطور ذاكرة الأطفال ، على سبيل المثال ، بشكل ملحوظ بعد الطفولة المبكرة. يمكن للأطفال تذكر الكثير من المعلومات!
ثانيًا ، يتعلم الأطفال التعبير عن الأفكار والأفكار المتعلقة بحياتهم اليومية باستخدام الكلمات والصور. عالم النفس جان بياجيه هو من يوضح بشكل أفضل ما يفهمه الأطفال وما لا يمكنهم فهمه في هذه المرحلة. لا يمكنهم تمييز وجهات نظرهم عن وجهات نظر الآخرين. لكن معظم علماء النفس يدركون أن كل شخص يمكن أن يكون لديه معتقدات خاطئة في سن الخامسة.
التنظيم الذاتي
يتعلم الأطفال التنظيم الذاتي والتحكم في السلوك دون مساعدة. على سبيل المثال ، فيما يتعلق بالجنس ، الطفولة ، أو الفترة التي عرّفها سيغموند فرويد بأنها المرحلة القضيبية ، هي وقت يركز فيه الأطفال على المتعة على أعضائهم التناسلية. بعد توبيخ والديهم والآخرين ، تعلموا التوقف عن اللعب في الأماكن العامة.
التطور الأخلاقي
يبدأ الأطفال في إحراز تقدم من حيث التطور الأخلاقي. هذا مرتبط بالقيم التي غرسها الوالدان. مع مرور الوقت في مرحلة الطفولة المبكرة ، يصبح الأطفال قادرين على تنمية حسهم الخاص بالصواب والخطأ.
النمو الجسدي
من أجل نموهم ، يحتاج الأطفال إلى تلبية احتياجاتهم المادية. في مرحلة الطفولة ، يحتاجون إلى قدر كبير من النوم. يستطيع معظم الأطفال الحصول على قسط كافٍ من الراحة بالنوم طوال الليل وأخذ قيلولة أثناء النهار. كما يحتاجون إلى التطعيمات في الوقت المناسب ، والطعام الصحي والمغذي والتمارين الرياضية ليعيشوا حياة صحية. تتحسن المهارات الحركية بشكل كبير في مرحلة الطفولة المبكرة ، إذا تم تلبية هذه الاحتياجات.
بينما يلعب الأطفال ، يطورون مهاراتهم للمشاركة في العديد من الأنشطة البدنية ، من ألعاب الكرة إلى الرقص والجمباز.
تنمية الشخصية والتنشئة الاجتماعية بين الجنسين
يؤثر العالم الاجتماعي للطفل في تنمية شخصيته وسلوكه الهادف. مع دخولهم مراحل أكثر تقدمًا من الطفولة المبكرة ، يتم منحهم المزيد من المسؤولية. وفقًا لنظرية التحليل النفسي لإريك إريكسون ، فإنهم في مرحلة المبادرة مقابل الشعور بالذنب. إذا لم يواجهوا تحدي تحمل المسؤولية ، فمن المرجح أن يشعروا بالقلق والشعور بالذنب.
يتم تكوين الأطفال اجتماعيا في أدوار الجنسين والسلوكيات الثقافية المناسبة لصبي أو فتاة. في الطفولة المبكرة ، يفضلون عمومًا اللعب في مجموعات من نفس الجنس. إنه الوقت الذي يتعلمون فيه ما تعنيه كلمة "وردي" و "أزرق". عادة ما يقومون بنمذجة سلوكياتهم بناءً على شخصية الأب من نفس جنسك.
التنمية من خلال العلاقات الأسرية
تلعب العلاقات الأسرية دورًا حاسمًا في نمو الأطفال. العلاقة بين الوالدين والطفل هي واحدة من أعظم التأثيرات الفردية على تقدير الطفل لذاته وشعوره بضبط النفس. السلطة الأبوية هي الأفضل. يتقدم الأطفال بسرعة في اللغة في هذه المرحلة. يمكن لنوع البيئة التي أنشأها الآباء تحديد أساس محو الأمية ، إذا تم استخدام الكتب الفعالة والتمارين الشفهية.
التطور العاطفي
أصبح الأطفال في سن ما قبل المدرسة قادرين بشكل متزايد على مناقشة عواطفهم ومشاعر الآخرين. يمكنهم أن يفهموا أن الناس قادرون على التفاعل مع نفس الحدث بمشاعر مختلفة. قد يطور الأطفال في هذه المرحلة نوع من التعاطف الذي يسمح لهم بفهم حزن الصديق والاستجابة له.