المحتوى
تلعب المدرسة دورًا كبيرًا في حياة الأطفال وعليهم أن يثبتوا أنفسهم في جو يؤدي إلى التعلم. تحتاج المدرسة ونظام التعليم إلى فهم كيفية تعلم الأطفال وما الذي يحفزهم. يجب على المعلمين إنشاء برامج ومواد تتلاءم معًا لإنتاج أفراد أذكياء وواثقين ومتسامحين سيصبحون معلمي الغد.
الاختلاف
يعتمد علم النفس المدرسي على تحديد الأطفال الذين يتمتعون بمستوى تعليمي أعلى بالنسبة لأعمارهم ، وكذلك أولئك الذين يظهرون أنماطًا معينة من السلوك ، مثل نقص الانتباه ، وفرط النشاط ، وعسر القراءة ، أو عوائق الكلام. يتم الاهتمام أيضًا بالأطفال الذين يعانون من إعاقات عقلية أو جسدية. يساعد علم النفس التربوي في التشخيص ويوفر أدوات للعلاج أو المساعدة أو التعامل مع هذه السلوكيات والتحديات.
علم نفس المدرسة
يشارك علم النفس المدرسي في مساعدة الأفراد ، بمجرد تحديدهم ، ومساعدتهم ومساعدتهم بأدوات مثل الاستشارة ومعالجي النطق والعلاج الحصري من خلال مساعدي التدريس في الفصل. كما يقومون بإعداد المدرسة من خلال التدريبات والتدريب لكل من المعلم والطالب. يتم تعليم وتدريب علماء النفس في المدارس على تعليم الطفولة المبكرة ، وتربية الأطفال ، وتنمية المراهقين والأطفال. يمكنهم إجراء تقييمات نفسية وتقديم التوجيه والإرشاد لكل من الطفل والأسرة.
علم النفس التربوي
يدرس علم النفس التربوي كيف يتعلم الأطفال ويتذكرون ويفكرون وكيف يتطورون عقليًا أثناء عملية التعلم. يتم ملاحظتهم في بيئات مختلفة ، مثل عندما يعملون بشكل فردي ويتفاعلون كمجموعة. يدرس علم النفس التربوي أيضًا البشر في مجالات التعلم والتطوير ، وبالتالي يمكنه إنشاء مواد تعليمية مناسبة لكل عمر وبرامج قائمة على الملاحظة ؛ يمكنك أيضًا المشاركة في برامج التنمية للأطفال وتحديد المتطلبات الأساسية للأفراد الذين يريدون أن يكونوا معلمين.
الجمع بين علم النفس المدرسي والتربوي
يدرس علم النفس التربوي مشاكل التعامل مع الأطفال والآباء والمعلمين من ثقافات مختلفة ، ويخلق مواد تعليمية قائمة على الأبحاث تسمح لهذه المجموعات بالاستيعاب والتوافق بشكل أفضل في النظام المدرسي. تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية طريقة يستخدمها النظام التعليمي للاندماج والاستيعاب. يعمل علم النفس المدرسي والتعليمي معًا ويكمل كل منهما الآخر لصالح المعلمين والطلاب على حدٍ سواء.