المحتوى
في دراسة علم النفس ، هناك نوعان من الشروط التي توجه قرارات وسلوكيات البشر والحيوانات. التكييف الكلاسيكي ، الذي اكتشفه إيفان بافلوف ، والتكييف النشط ، الذي اكتشفه ب. ف. سكينر ، يعدل ويصوغ سلوكنا. المحفزات والاستجابات والعواقب هي العوامل المختلفة التي توجه الاستجابات في المواقف المختلفة. بينما يرتبط ارتباطًا وثيقًا ، من المهم التمييز بين الاختلافات بين التكييف الكلاسيكي والتشغيل الفعال.
تكييف كلاسيكي
يتضمن التكييف الكلاسيكي سلوكيات تتشكل من خلال اقتران المنبهات. يشار إليها أحيانًا باسم تكييف بافلوفان ، على شرف مؤسسها. يصف الشرط الكلاسيكي الاستجابة اللاإرادية أو التلقائية عند تقديم حافز محدد. على سبيل المثال ، أنت تقود وتستمع إلى أغنية لها صلة بحدث عاطفي في حياتك. تبدأ في الشعور بمشاعر قوية لأن الموسيقى مرتبطة بحدث عاطفي. هذا رد فعل لا إرادي. يمكن أن يكون التكييف الكلاسيكي قابلاً للتنبؤ حيث يستجيب البشر والحيوانات لحدث واحد تحسباً للحدث التالي. والأهم من ذلك أن التكييف الكلاسيكي يمثل سلوكًا يتشكل من خلال محفز مرتبط.
بافلوف
الدكتور إيفان بافلوف هو والد التكييف الكلاسيكي. اكتشف اكتشافه أثناء دراسة النمط الهضمي للكلاب. رن بافل جرس قبل إعطاء الطعام للكلاب وقاس استجابة اللعاب. لم يمض وقت طويل قبل أن يلاحظ بافلوف أن الكلاب كانت تبلع عند الجرس ، حتى عندما لم يكن الطعام موجودًا. كان الجرس الحدث الاستباقي الذي أدى إلى الغذاء. كانت كلاب بافلوف مشروطة بشكل كلاسيكي لربط الجرس بوجود الطعام.
تكييف هواء فعال
على الرغم من أنه يشبه التكييف الكلاسيكي ، إلا أن التكييف الفعال يختلف عن طريق استخدام عملية تحقيق استجابة باستخدام النتائج والمكافآت. يشير مصطلح "العامل" إلى كيفية عمل الإنسان أو الحيوان مع الحافز داخل بيئته. على سبيل المثال ، سوف يعمل الموظف بجد في وظيفته مع العلم أنه سيتم فصله إذا كان كسولًا. إذا كنت تعاني من صدمة نتيجة إجراء ما ، فقد لا ترغب أبدًا في تكرار هذا الإجراء مرة أخرى بسبب تكييف فعال. ويستند التعلم على المكافآت والعواقب التي تأتي نتيجة للعمل. هذا لديه القدرة على زيادة أو تقليل السلوك اعتمادًا على العواقب.
سكينر
باستخدام تأثير بافلوف وجون واتسون ، والد السلوكية ، استكشف بي. ف. سكينر فكرة تكييف هواء فعال. لم يعتقد سكينر أن البشر يمتلكون إرادة حرة أو علاقة حميمة. بدلاً من ذلك ، كان يعتقد أن كل سلوك الإنسان والشخصية يعتمد على الظروف والنتائج الخارجية. لاختبار نظريته ، اخترع سكينر مربع ووضع الفئران الجائعة في الداخل. داخل الصندوق ، تم عرض الماوس على العتلات والأضواء. سرعان ما علم الجرذ أنه إذا ضغط على أحد العتلات فسوف يكسب الطعام. لقد تعلم أيضًا كيفية التمييز بين الضوء والظلام ، حيث تعلم أنه لن يحصل على الطعام عندما ينطفئ الضوء. أظهر صندوق سكينر التدريب من خلال تكييف هواء فعال.
