المحتوى
يستخدم الطلاب من جميع أنحاء العالم الخرائط والكرات الأرضية. يستخدمها اختصاصيو التوعية لإظهار العلاقات بين البلدان ، والمسافات بين المدن ، وأين توجد المراجع الدقيقة ، وللمساعدة في توضيح مكان وكيفية حدوث المعالم التاريخية. بالرغم من تمثيل الكرة الأرضية بشكل أكثر دقة ، يفضل العديد من المعلمين والطلاب الخرائط. حتى مع الإدراك الموسع ثنائي الأبعاد غير المتناسب ، فإن الخرائط أفضل من الكرات الأرضية.
بحجم
نظرًا لأنها قطع ورق ثنائية الأبعاد ، فإن الخرائط تزيد وتنقص بسهولة. يمكنك استخدام خريطة كبيرة بما يكفي ليراها الجميع ، أو صغيرة بحيث يمكن عرضها بشكل فردي. عادةً ما يتم إنتاج الكرات الأرضية بحجم واحد فقط ، وهو حجم صغير جدًا بالنسبة للكثير من الناس بحيث لا يراه بوضوح ، وكبير جدًا بحيث لا يمتلك كل شخص حجمه الخاص. الخرائط ثنائية الأبعاد غير مكلفة وسهلة النسخ وإعادة الإنتاج بشكل جماعي أو يمكن أن تكون ضخمة عند فتحها ، وفي نفس الوقت يمكن طيها وتخزينها في علبة.
تقريب
تسمح الخرائط للمعلمين بتكبير الأماكن في العالم ، بحيث يمكن للطلاب رؤية هيكل المدن والمراكز عن قرب. الخرائط موجودة في جميع أنحاء العالم ، من البلدان والدول والمدن إلى زوايا الشوارع. باستخدام هذه الأنواع المختلفة من الخرائط معًا ، يمكن للطالب فهم العالم من حوله.
الاتصال البصري
من الأسهل بكثير رؤية المسافة بين المواقع على الأرض على الخريطة منها على الكرة الأرضية. نظرًا لأنها مسطحة ، فإن أقصر مسافة بين نقطتين على الخريطة هي الخط المستقيم. يمكن للطلاب رؤية بداية السطر ونهايته بسهولة وتحديد مدى قرب أو بعد هاتين النقطتين. هذا صعب على الكرة الأرضية ، لأنها ثلاثية الأبعاد. على سبيل المثال ، إذا أراد الطالب معرفة المسافة التي تبعد واشنطن العاصمة عن اسطنبول ، فعليه قلب الكرة الأرضية للعثور على المدن. تجعل الحركة من الصعب تصور المسافة ، ويضيع الفهم. على خريطة مسطحة ، يمكنك عرض نقطة كل مدينة وقياس المسافة بين أصابعك بنظرة واحدة فقط.