المحتوى
يبدأ الأطفال عادة في الإملاء والقراءة في مرحلة ما قبل المدرسة ، حتى يكون لديهم فهم أساسي للأبجدية قبل الالتحاق بالمدرسة الابتدائية. في بعض الأحيان يتعلمون بسرعة كتابة بعض الحروف ويستغرقون وقتًا أطول مع الآخرين. التحلي بالصبر وتجنب تصحيح الطريقة التي يكتب بها الطفل. إذا كانت تواجه صعوبة في كتابة خطاب ، ضع يدها على يدها وساعدها في الكتابة. امتدح كل رسالة تصنعها ، وستجعلها تشعر بالفخر وتُلهمها للجهد.
الاتجاهات
-
تعليق الملصقات التي تظهر حروف الأبجدية. شنق شخصية بأسمائها الحقيقية التي تبدأ بكل حرف. على سبيل المثال ، شنق شخصية نحلة بالقرب من الحرف A. يجب أن يتعرض الأطفال إلى الأبجدية من صغيرة لتكون مألوفة في وقت التعلم.
-
اطلب من الأطفال العثور على حروف الأبجدية في الكتب والمجلات. اعرض صورة كبيرة لرسالة واطلب منهم البحث عن مثال لها. يمكنهم فقط العثور على الحروف أو قصها وإنشاء مجمعة. يساعد هذا التمرين الأطفال على تعلم النظر عن قرب في كل حرف لمعرفة الفرق بينهم.
-
إعطاء ملاءات للأطفال لرسم. استخدم الخطوط المنقطة أو الخطوط الدقيقة لكتابة الحروف الأبجدية. يمكنهم استخدام قلم رصاص أو قلم للرسم على الخط. يمكنك عمل ورقة شخصية لكل طالب عن طريق كتابة أسمائهم بخط منقوط. يسمح هذا للطفل بممارسة حركة كتابة كل حرف دون الحاجة إلى القلق بشأن إنشاء الشكل بمفرده. اجعل الأطفال يتدربون كل يوم حتى يقوموا بالكتابة دون صعوبة.
-
أعطهم مواد حساسة لهم للكتابة بأصابعهم. ضع صندوق رمل أو طين أو طلاء إصبع على طاولة. أخبر الأطفال بممارسة كلمات الأغاني. أظهر أو قل حرفًا واحدًا في كل مرة واطلب منهم الكتابة. إنهم يحبون اللعب بهذه المواد ، لذلك سيستمتعون بممارسة الكتابة بهذه الطريقة.
-
اكتب خطابًا أعلى ورقة مبطنة. أعط واحداً لكل طفل واطلب منهم ملء سطر أو الورقة بأكملها بهذه الرسالة. سيكون لديهم نفس الرسالة في الجزء العلوي من الصفحة كمرجع ، ولكن سيتعين عليهم عمل النموذج وحده. كرر النشاط بحرف مختلف كل يوم.
ما تحتاجه
- ملصقات الأبجدية
- ورقة
- أقلام رصاص أو أقلام
- رمل
- كتلة النمذجة
- الحبر الاصبع