المحتوى
بدأ طلاب الصف الأول في تعلم كيفية كتابة الجمل ، وبما أن الجمل المكتوبة جيدًا بها علامات ترقيم كافية ، فيجب على المعلمين تعليم طلابهم عن استخدام الفواصل. إنشاء استراتيجيات لتقديم الفواصل لطلابك. سوف يتعلم البعض بسرعة ، في حين أن البعض الآخر قد يستغرق بعض الوقت لتعتاد على النتيجة. كن صبورا ولا تقلق إذا ارتكبت أخطاء في البداية. شجع طلابك على التدرب على استخدام علامات الترقيم في الفصل وفي المنزل.
الاتجاهات
-
قراءة إلى الفصل. بينما تقرأ بصوت عالٍ ، دع طلابك يعرفون متى توجد فواصل في الجمل. على سبيل المثال ، عند قراءة جملة بفواصل ، خذ استراحة إضافية عندما تضربهم: "قذر ، ركض كلب ماري حول الفناء اليوم."
-
دع الطلاب يشيرون إلى الفواصل عند قراءتها. امنح كل طالب كتابًا لتتبعه أثناء فترة جلوسه في دائرة. اطلب من الطلاب رفع أيديهم في كل مرة يلاحظون فيها فاصلة في القصة.
-
اطلب من الطلاب التدرب على استخدام الفواصل عن طريق تعيين أنشطة كتابية مختلفة لهم خلال الدرس. بدلاً من تصنيف جميع أنشطة الكتابة ، دع الطلاب يجربونها. يتجول محافظك للتحقق من التقدم المحرز الخاص بك. مدح الطلاب الذين يستخدمون الفواصل بشكل صحيح في جملهم وتقديم مساعدتهم لأولئك الذين لديهم صعوبة.
-
اكتب جمل بدون فواصل في الإطار. على سبيل المثال ، اكتب ، "جون شقيق جون لديه عيون زرقاء كبيرة وشعر بني قصير."اطلب من الطلاب الخروج إلى الصورة وعلامات الترقيم الفاصلة في الأماكن المناسبة. منح مكافآت ، مثل رصاصة أو ملصق ، لأولئك الذين ضربوا.