المحتوى
جميع طلاب المدارس الابتدائية دراسة النظم الإيكولوجية. تعد الغابة ، التي تسمى أيضًا الغابات المطيرة الاستوائية ، مفضلة دائمًا بسبب الحياة البرية الغريبة مثل القرود والجاغوار والسوكوريات. تمثل فئة الأدغال فرصة لإخراج العلم من الفصل والسماح للطلاب بتحويل الممرات إلى النظام البيئي الذي يدرسون فيه.
أجزاء من الغابة
تتكون الغابة من ثلاثة موائل: قاع الغابة في الطابق الأرضي ، وطبقة المستوى الأدنى والمظلة الكثيفة في الأعلى. قسّم الطلاب إلى ثلاث مجموعات وعيّن كل مجموعة طبقة من مجموعة التفرعات للبحث. قياس طول المدخل وإعطاء كل مجموعة هذا القياس من ورق التغليف الملون. توفير مقص والكرتون والغراء وعلامات. اطلب من كل مجموعة إنشاء الطبقة المخصصة لها على ورق التغليف. الغراء كل طبقة الانتهاء إلى جدران المدخل.
حيوانات الغابات البرية
تعيين كل مجموعة طبقة جديدة. اصطحبهم إلى مختبر الكمبيوتر واقترح مواقع الويب التي يمكن للطلاب زيارتها لمعرفة المزيد عن الحيوانات التي تعيش في طبقة الغاب الخاصة بهم. توفير البطاقات والمقص والغراء وعلامات ؛ اطلب من الطلاب إنشاء بعض الحيوانات الموجودة في بيئتهم المعينة. قم بمشاركة أخصائي الفنون لمساعدة الطلاب على صنع منحوتات ثلاثية الأبعاد للحيوانات أثناء دروس الفن باستخدام مواد معاد تدويرها مثل لفائف المناشف الورقية وفرش المواسير وشرائط القماش. عند الانتهاء من الحيوانات ، قم بإضافتها إلى طبقة الغابة المناسبة في الرواق.
تقارير الحياة البرية
امنح كل طالب حيوانًا للبحث بشكل أكثر عمقًا أو دعه يختار واحدًا من خلال السحب. اطلب منهم كتابة تقرير بحثي صغير عن محبوبتك ؛ ستوفر نزهة صفية إلى مكتبة المدرسة للطلاب بعض الكتب عن حيواناتهم. الغراء التقارير النهائية على البطاقات الملونة ورقة مغلفة كخلفية. الصقها في الغابة بجانب الحيوانات التي تصفها.
تقارير عن النباتات
امنح كل طالب نوعًا معينًا من النباتات الموجودة في الغابة. اطلب منهم البحث في مصنعك على الإنترنت وكتابة فقرة وصفية قصيرة حول هذا الموضوع. قم بتوفير البطاقات والمقص والغراء والعلامات واطلب من الأطفال تمثيل مصنعك. منحهم أطوال صغيرة من السلسلة. اطلب منهم لصق أحد طرفيها على كل جزء من أجزاء النبات وإرفاق الطرف الآخر من السلسلة ببطاقة تسمي الجزء منه. نعلق كل مصنع المسمى لطبقة الغاب المناسبة.