المحتوى
كل طفل لديه القدرة على الابتكار في وقت مبكر. يشعر معظم الأطفال بإحساس شديد بالفضول ، ويهتمون بالطريقة التي تعمل بها الأشياء من حولهم. القليل منهم يطور هذا الاهتمام ولديه أفكار جديدة لم يسبق اختبارها. بمساعدة الآباء والمعلمين ، يمكن للأفكار الإبداعية أن تلهم عقول طلاب الصف الثالث.
أفكار الاختراعات يمكن أن تحفز مخيلة أطفال السنة الثالثة (العودة إلى المدرسة صورة كورهان من Fotolia.com)
معرض الاختراعات
يمكن أن يأتي الحافز لاختراع كبير لطالب في السنة الثالثة من التعرف على الاختراعات الأخرى. عند حضور معارض العلوم والمسابقات الأخرى ، سيتم تدريب عقول الشباب على البحث عن المشكلات وإيجاد طرق غريزية لحلها. بالتعرض لأنواع مختلفة من الاختراعات ، سوف يكتشفون أي موضوع يهمهم أكثر - الحياة أو الأرض أو العلوم الفيزيائية.
تعرض لاختراعات أخرى ، قد يكتشف طفل في السنة الثالثة أنه مهتم بعلم الفلك (الأرض والشمس والقمر الصورة من تصاميم التراث من Fotolia.com)الدافع المعلم
هناك العديد من الموارد المتاحة على الإنترنت لمساعدة معلمي السنة الثالثة في تحفيز طلابهم على ابتكار اختراعات. إشراك الأطفال في الأنشطة التي تجعلهم يحلون المشاكل اليومية ويفكرون بشكل نقدي وتحليلي ، سوف يتعلمون التفكير بأنفسهم. تحفيز الأطفال بحماس للعصف الذهني بشكل فردي أو في مجموعات ، يمكنهم استخدام إبداعهم وإبداعهم في حل المشكلات بطرق مختلفة.
الفصول الدراسية هي بيئة رائعة للأطفال لصنع الاختراعات. (صورة اليوم من قبل alwayspp من Fotolia.com)
الدعم من الوالدين
يمكن أن يكون للوالدين تأثير كبير على طفلهم في السنة الثالثة لجعله يخلق شيئًا جديدًا من خلال مناقشة ما تعلمه في المدرسة معه. يمكنهم مساعدتك من خلال دعم وتشجيع جهودك. يمكنهم أيضًا مساعدتك بالإشارة إلى مصادر موثوقة على الإنترنت تحتوي على أفكار للاختراعات ، وتقديم نصائح حول التنظيم والتوجيه. إذا كان الطفل لديه دعم الوالدين ، فإن أي شيء ممكن.
يمكن أن يحصل الأطفال على نتائج رائعة مع دعم الوالدين وتحفيزهم (الآباء تقبيل الصورة من قبل بافل Losevsky من Fotolia.com)أفكار الاختراعات
هناك العديد من الأفكار المبتكرة التي يمكن أن تلهم طفلاً في السنة الثالثة وتضع إبداعاتها في العمل ، حسب اهتماماتها. هناك حاجة إلى اختراعات جديدة تجعل الحياة أسهل وأكثر أمانًا في كل منطقة تقريبًا. يمكنهم ابتكار منتج يحمل كتابًا حتى يتمكنوا من الدراسة أثناء تناولهم ، غطاء من المطر مصنوع لركوب الدراجات ، وأقنعة السلامة التي تتألق ليلًا لراكبي الدراجات والعدائين ، قفاز مع ضوء يشير إلى المنحنى عند ركوب الدراجات في الليل ، طوق كلب يضيء في الظلام ، وصندوق إنذار للغداء ، ولوحة ألعاب جديدة وممتعة ، وحلوى جديدة ، وغطاء معجون أسنان يقلل من الأوساخ والنفايات ، والملصقات يساعدك على الجمع بين الزي المدرسي ، وهو نوع جديد من أشعل النار يتيح لك جمع أوراق دون خفض ، روبوت بسيط يقوم بتوزيع وجمع الأوراق في الفصول الدراسية ، أرجوحة أكثر راحة ، إنذار يشير إلى وقت تسليم المراسلات المادية أو لف ورق لا يحتاج إلى شريط أو ضوء خارجي يومض لاستدعاء الشرطة أو رجال الإطفاء أو أي نوع آخر من المساعدة التي وصلها المنزل أو جهاز لتفريغ النظارات. هذه مجرد أفكار قليلة. هناك العديد من الشركات التي تمول وتشجع الأطفال على تطوير أفكار مبتكرة مثل Best Buy و Staples و Xerox و Mattel وغيرها.
يمكن لأطفال السنة الثالثة المساعدة في ابتكار روبوت يجمع الأوراق في الفصل (صورة الروبوت بول مور من Fotolia.com)