المحتوى
على الرغم من أن طلاب المدارس الابتدائية لا يحتاجون إلى اتخاذ أي قرارات بشأن مهنهم المستقبلية ، من الجيد أن يبدأوا في التفكير في العمل الذي سيكون مناسبًا لهم. حتى لو بدت حياة البالغين بعيدة في الواقع ، فسيكونون جاهزين لدخول سوق العمل خلال 10 سنوات فقط. لإعدادهم لاتخاذ هذا القرار ، يمكن للمدرسين القيام بأنشطة متعلقة بالمهن التي تجعلهم يفكرون في الموضوع.
اطلب من طلاب المدارس الابتدائية التفكير في المستقبل من خلال المشاريع المهنية. (صورة الوظيفي الشارع الأبيض بواسطة pdesign من Fotolia.com)
مهنة الخيال مع كيس ورقي
شجع الأطفال على عملية استغلال المهن بجعلهم يخلقون أزياء للأكياس الورقية. لهذا النشاط ، أكياس الورق منفصلة. قطع كل واحد على الظهر وأسفل. قم بعمل ثقوب لوضع رأس الطفل في أسفل الحقيبة وثقب الجانبين على الذراعين.
عندما يصل الطلاب إلى الغرفة ، امنح كل منهم حقيبة جاهزة. اطلب من الطفل تزيين الواجهة لإنشاء زي يمثل مهنة تهمه. على سبيل المثال ، إذا أراد الطالب أن يصبح طبيباً ، فيمكنه رسم سماعة طبية معلقة من رقبة الزي واسمه بعد اختصار "دكتور".
بمجرد تزيين حقائبهم ، دعهم يرتدون ملابس وشرح الزي المختار للفصل.
الرسم على العمل
يمكن للطلاب الأكبر سنا في المدرسة الابتدائية التفكير في الأنشطة التي يقوم بها مختلف المهنيين من خلال الرسومات. لهذا النشاط ، قم بإنشاء ورقة كوميدية ذات مربعات من نفس الحجم. قم بعمل نسخ كافية بحيث يكون لكل طالب نسخة.
عندما يصلون إلى الغرفة ، أعطوا الشراشف. اطلب من كل منهم اختيار مهنة وكتابة الاسم في أعلى الصفحة. بعد ذلك ، اطلب منهم التفكير في أربع مهام يجب أن يؤديها المحترف كجزء من عملهم. يمكنك السماح لهم بالوصول إلى مصادر البحث حتى يتمكنوا من اختيار المهام بشكل أكثر فعالية.
اطلب منهم ملء كل مربع بنشاط يجب أن يقوم به المختار. على سبيل المثال ، إذا اختار الطالب مهنة الشرطة ، فيمكنه أن يملأ المربعات بالحرف عن طريق كتابة غرامة وتوجيه حركة المرور واعتقال شخص وحراسة زنزانة السجن. ضع الرسومات على لوحة أو جدار الفصل الدراسي.
مهنة الأسبوع
دراسة المهن على مدار العام من خلال تقديم واحدة في الأسبوع في الفصول الدراسية. افصل جزءًا من حجرة الغرفة أو لوحة الإعلانات لعرض مهنة الأسبوع. كل أسبوع ، قم بطباعة صورة لشخص يقوم بعمل مختلف مع بعض المعلومات حول المهنة. قم بتحميل الورق في المنطقة المنفصلة. في نهاية الأسبوع ، أعط الطلاب بعض البطاقات واطلب منهم توضيح ما إذا كانوا يرغبون في متابعة تلك المهنة ولماذا. في نهاية العام ، اطلب من الطلاب اختيار إحدى المهن المختارة للدراسة بتعمق أكبر.