المحتوى
تعليم الأطفال التعاون يمكن أن يكون مهمة صعبة. لذلك ، فإن تحويل التعاون إلى لعبة يثبت أنه فعال للغاية. يمكنهم أن يتعلموا التعاون دون أن يدركوا ذلك ، لأنهم مجبرون على العمل معًا لإنجاز مهام معينة. فيما يلي بعض الأمثلة للألعاب التعاونية التي يمكن استخدامها من قبل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 12 عامًا.
مجموعة مطابقة
تتيح هذه اللعبة للطلاب العمل في مجموعات كبيرة واستخدام معارفهم المدمجة لحل اللغز. فصل الطلاب إلى مجموعتين. امنح كل مجموعة مجموعة من الصور بالإضافة إلى مجموعة منفصلة من الأسماء والعناوين التي تصف الصور. يجب أن يحاول كل فريق مطابقة كل الكلمات مع الصور ، قبل أن يقوم الفريق الآخر بذلك. عند انتهاء أحد الفرق ، تحقق من مطابقة جميع العناصر بشكل صحيح. خلاف ذلك ، تستمر اللعبة حتى ينتهي الفريق بشكل صحيح.
لعبة المظلة
هذه لعبة ممتعة يمكن لعبها في فصل التربية البدنية باستخدام المظلة العملاقة. يحتاج الطلاب إلى العمل معًا من أجل التحكم في المظلة والكائنات الأخرى المعنية. يستمتع معظم الطلاب بلعب المظلة لأنه يتضمن تمرينًا بدنيًا ، لكنه لا يتطلب مهارة أو خبرة سابقة. تمديد المظلة في منتصف الكلمة. اطلب من الطلاب الوقوف حولهم ، ولكل واحد منهم حدود. دعهم يعتادون على تحريك المظلة معًا لإنشاء موجات متكررة في النسيج. بعد أن يتدرب الطلاب قليلاً ، قم برمي كرة في المظلة. سيكون عليهم الجمع بين الطاقات والتحركات للحفاظ على الكرة تقفز. استمر في رمي المزيد من الكرات في المظلات لجعل اللعبة أكثر تحديا.
التحديات مع كيس فول
يمكن للطلاب العمل معًا لاستكمال التحديات المختلفة باستخدام كيس الفاصوليا. تقسيم الأطفال إلى مجموعة من اثنين أو ثلاثة. قم بترتيب محطات صغيرة حول الغرفة ، تحتوي كل منها على تعليمات لنشاط مختلف. يمكن أن يشمل ذلك كل شيء من تحريك حقيبة يد أحد الشركاء الأيسر إلى يمين الثلاثين مرة الأخرى حتى يتم هز الكيس على الرأس. يجب أن تعمل كل مجموعة معًا وتبذل قصارى جهدها لإكمال كل مهمة ثم تدوين النتائج. سيتعين على الأطفال مساعدة بعضهم البعض للحصول على درجة أعلى في النهاية. يمكنك جمع النتائج وتحديد الفريق الفائز.
السعي في المثلث
هذا الاختلاف في التجميع يجعل الطلاب يعملون معًا ، بدلاً من الرغبة في الفوز باللعبة بمفردهم. قسّم الأطفال إلى مجموعات مكونة من أربعة أفراد واطلب منهم التعاون مع زملائهم في الصف لتشكيل مثلث. اختر واحدًا من الطلاب في المثلث ليكون الهدف ، بينما يكون الشخص خارج المثلث هو الطالب. سيتعين على المجموعة العمل معًا ، والانتقال بشكل استراتيجي لحماية صديق الباحث. بعد الوصول إلى الطالب المستهدف ، يقوم بتغيير الأماكن مع المطارد وتستأنف المجموعة اللعبة.