المحتوى
تتضمن العديد من المدارس دراسة نباتية في مناهج العلوم للعام الثالث بالمدرسة الابتدائية ويعتمد بعض المعلمين على المخططات لتوضيح للطلاب صور كل جزء من النبات. على الرغم من أن هذا قد يكون وسيلة تدريس فعالة ، إلا أنه لا يساعد كثيرًا على جذب اهتمام الطلاب وإبقاء مشاركتهم في الموضوع أثناء وحدة العلوم. بعض المشاريع العملية يمكن أن تساعدك على تحقيق هذا الهدف.
يمكنني أكل نبات كامل
صنع وجبة خفيفة هو وسيلة فعالة لتوضيح أجزاء مختلفة من النباتات. قبل أن تقوم بهذا الفصل ، تأكد من أن طلابك لا يعانون من الحساسية الغذائية وأن يحصلوا على إذن من الوالدين لتقديم أطعمة مختلفة. حدد العديد من المحطات حول الفصل الدراسي ، تركز كل منها على جزء واحد من المصنع. يمكن للطلاب زيارة ، في مجموعات ، كل موسم لتجسيد كل جزء من المصنع. للبذور ، تظهر عباد الشمس وبذور اليقطين والبازلاء. للسيقان ، سيقان الكرفس الحالية والهليون. تعد البروكلي والقرنبيط والفراولة أمثلة على الزهور التي يتناولها البشر ، بينما تعد الجزر والبنجر واللفت أمثلة جيدة على الجذور. سوف تكمل السبانخ والخس والملفوف والملفوف موسم أوراقها ، بينما تعد الفواكه الحمراء والتفاح والخيار والطماطم إضافة جيدة لموسم الفواكه. اطلب من الأطفال الأصغر سنًا أن يرسموا الأجزاء المفضلة لديهم من النباتات والطلاب الأكبر سنًا لكتابة فقرة عن الأجزاء التي يعجبهم أكثر.
تنمو حديقة الصالحة للأكل
مراقبة نمو النبات هي وسيلة فعالة لتوضيح الأجزاء المختلفة من النبات. سيستغرق هذا الدرس عدة أيام ، لكنه سيُظهر نمو النباتات ، ويوضح للطلاب مختلف الخضروات والفواكه والأعشاب وبذور الزهور. شجع طلاب الصف الثالث على مشاركة ما هو مشابه ومختلف بين البذور. وفر كوبًا واضحًا من الأواني الخزفية والبذور ، مثل الفول أو القرع أو البازلاء ، واطلب من الأطفال أن يزرعوها على الأرض. خصص وقتًا للطلاب لري بذورهم يوميًا. أثناء نموها والبدء في النمو ، شجع الطلاب على إظهار الجذع والأوراق. مع البذور المزروعة في أكواب واضحة ، يمكن للطلاب أيضًا دراسة جذور نباتهم أثناء نموهم. شجع الأطفال على الاحتفاظ بمذكرات حيث يرسمون ويكتبون عن التغييرات التي يلاحظونها في نمو نباتاتهم.
اصنع لغز
امنح الطلاب منشورات تظهر أجزاء من المصنع أو تقوم بنشاط جماعي حيث يرسم كل طالب صورة ويرسم نباتًا على قطعة من الورق الفارغ. بمجرد رسم النباتات ، قم بالعمل معًا لتحديد الأجزاء المختلفة ، بما في ذلك البذور والجذر والأوراق والأوراق والزهور والفواكه. اطلب من الطلاب قطع صورهم إلى عدة قطع ثم تجميع لغز مع صديق. إلى الحد الذي يضع فيه كل طالب قطعة اللغز الخاصة بصديقه ، يحتاجون إلى لصقها على قطعة من الورق الأخضر. بمجرد اكتمال النشاط ، قم بدعوة الطلاب لإظهار العمل لبقية الفصل ، مع الإشارة إلى مكان وجود أجزاء كل مصنع.يساعد هذا الدرس في تقوية الأجزاء المختلفة من المصنع ، كما يساعد الطلاب على تكوين صورة مرئية ، مما يجبرهم على تذكر موقع كل جزء من أجزاء المصنع ، مثل الجذور الموجودة تحت الأرض ، لإكمال اللغز بنجاح.
ترسم حياة ثابتة
أحضر إلى الفصول الدراسية العديد من النباتات ، مثل الأقحوان والطماطم واليقطين والبطونية. راجع الأجزاء المختلفة لكل نبات معًا. ثم قدم ورقة فارغة ، وألوان الطلاء وفرش مختلفة. اطلب من الطلاب اختيار أحد النباتات ليكون "نموذجهم". دع الطلاب يرسمون نسخة ثابتة من نباتهم المختار ، مع التأكد من تضمين كل جزء من الأجزاء المختلفة التي يرونها. قم بتعليق الصور حول الفصل لتذكير الطلاب بما تعلموه. يمكن استخدام هذا النشاط كأداة تقييم في نهاية الوحدة على النباتات لتحديد ما إذا كان الأطفال قد تعلموا ما تنوي تعليمه.