المحتوى
هناك العديد من العوامل المشاركة في تحديد حاصل الذكاء أو حاصل الذكاء. هناك اختبارات يمكن أن تحكم على قدرة الطالب على معالجة المعلومات ، وتفسير الكلمات والعبارات ، أو التركيز دون انحراف. جميع هذه العناصر ، مجتمعة ، تشمل مقياس الذكاء الكامل.
هناك العديد من العوامل التي تم تقديرها في تحديد النطاق الكامل لذكاء الطالب (صورة الطلاب من dinostock من Fotolia.com)
اختبار الذكاء WISC-IV
في ديسمبر 2010 ، كان اختبار الذكاء المطبق على الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 6 سنوات و 16 عامًا يسمى اختبار WISC-IV. هناك 10 أجزاء في هذا الاختبار ، والتي تقدم علامات ترقيم عامة في أربعة مجالات: الفهم اللفظي ، التفكير المنطقي ، سرعة المعالجة ، والذاكرة العاملة. توفر هذه التقييمات ، معًا ، معدل الذكاء على نطاق واسع. النتيجة القصوى التي يمكن تحقيقها هي 160 نقطة.
مكونات نطاق واسع الذكاء
مقياس كامل من الذكاء يحكم القدرات الفكرية المتعددة. تحكم الاختبارات على قدرة الطالب على التفكير بشكل مجردة ، مع كل من الإرشادات الشفوية والبصرية. تقوم هذه الإرشادات بتقييم ذكريات الطلاب السمعية والبصرية ، بالإضافة إلى الوقت الذي يستغرقه وصولهم إلى إجابة.
مشاكل مع درجة الذكاء
في معظم اختبارات WISC-IV ، غالبًا ما تكون درجات الاستيعاب اللفظي والاستدلال الحسي أعلى من تلك الخاصة بمعالجة السرعة والذاكرة العاملة. يعتقد المهنيون في مركز تطوير الموهوبين في دنفر أن الدرجات الخاصة بالعديد من الطلاب تتناقص عندما يكون وقت الاختبار طويلاً للغاية.