المحتوى
يستجيب الأطفال للحوافز والمكافآت المختلفة الممنوحة للسلوك الجيد أو إكمال بعض الأنشطة. توفر المكافآت والحوافز للأطفال الرغبة في تحقيق الهدف ، مع العلم أنهم في المقابل يحصلون على الرضا من المشروع المنجز أو الاعتراف بالسلوك الجيد.
الإطار السلوكي
يعد استخدام الإطار السلوكي في الفصل الدراسي أمرًا رائعًا لتشجيع الأطفال. يمكن إنشاء هذا النوع من الإطار باستخدام تقويم بسيط أو يمكنك القيام بفريق واحد مع الفصل بأكمله. استخدم الملصقات التي يستمتع بها طفلك ، موضحة أنه كل يوم يكمل فيه أي نشاط ، أو يغني جيدًا أو يكون لديه السلوك المتوقع ، سيتلقى ملصقًا على السبورة. بعد تلقي عدد معين من الملصقات ، سوف يحصل الطفل على مكافأة.
لعبة الحرفية أو كيس
يعد إنشاء لعبة أو حقيبة حرفية فكرة رائعة لتحفيز الأطفال على تلبية بعض المتطلبات المتوقعة من الآباء أو المعلمين. إذا ساعد الطفل في استكمال الحقيبة بكل الأشياء التي يحبها ، فسوف يكون لديه فهم أفضل للهدف من ذلك هو كيف يمكن تحقيقها. يميل الأطفال إلى النضال بقوة أكبر إذا جاءوا جسديًا أو ماهية المكافأة أو ما إذا كانوا يلعبون دورًا مهمًا في تطوير هذا الحافز.
حفلة وجبة خفيفة صحية
حفلة الوجبات الخفيفة الصحية هي حافز جيد يمكن استخدامه من قبل كل من الآباء والمعلمين. يمكن للمدرسين استخدام هذا النوع من الحوافز بحيث يشارك الفصل بأكمله وليس فقط مكافأة كل طفل على حدة. إذا فهم جميع الأطفال ما هو مطلوب ، في نهاية الأسبوع يمكن لكل منهم إحضار وجبة خفيفة مفضلة وصحية لطالب آخر في الفصل. هذا النوع من النشاط سيجعل كل طفل يشعر كما لو كان قد شارك.
نشاط يوم ممتع للغاية
من أجل حسن السلوك ، امنح الأطفال يومًا كاملاً من الأنشطة الترفيهية. يحب الأطفال القيام بجولات مشي صغيرة أو التنزه في الريف كمكافأة للوصول إلى الأهداف التي عملوا بجد عليها. سواء أكمل النشاط أو التصرف بشكل جيد ، يحب الأطفال المكافأة من خلال إظهار أنهم قد أتموا نشاطًا بنجاح. لا يجب أن تكون المكافآت دائمًا شيءًا تم شراؤه. يمكن اعتبار زيارة المكتبة أو حديقة الحيوان أو حتى حمام السباحة المحلي مكافأة.
