المحتوى
يمكن أن يساعد تقييم أساليب تعلم الطلاب ، أو أساليب التعلم ، في العثور على نقاط قوة التعلم لديهم. يمكن للطلاب استخدام المعلومات لمعرفة كيف أو أفضل الطرق للدراسة. من الأهمية بمكان أن يعرف الطلاب طرائق التعلم الخاصة بهم وفقًا لتقدمهم في المدرسة. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام هذه المعلومات لإيجاد طرق للوصول إلى جميع الطلاب في دروسهم.
مؤشر أساليب التعلم الاستبيان
يحتوي كتاب "استبيان مؤشر أنماط التعلم في جامعة كارولينا الشمالية" على 44 سيناريو يمكن الإجابة عليها من خلال إجابتين متاحتين من خيارات متعددة. بعد الانتهاء من الاستبيان ، يُظهر للطلاب مقياس تفضيل للتعلم. تم تصميم هذا الاختبار لتوضيح للطلاب كيفية النجاح في دورات الكلية عند استخدام نموذج Felder-Silverman. يصنف هذا النموذج الطلاب في أربعة تفضيلات تعليمية مختلفة ويقدم حلولًا حول كيفية حصولهم على مزايا من خلال أساليب التعلم الخاصة بهم. يتم تصنيف الطلاب على أنهم نشيطون أو عاكسون أو حساسون أو حدسيون أو مرئيون أو شفهيون أو متعاقبون أو عالميون. يصنف الفهرس في نهاية الاختبار قدرة الطالب في كل من المستويات الأربعة ، حيث يصنف كل منها أساليب التعلم على مقياس من 1 إلى 11. هذا الاستبيان هو الأنسب لطلاب المدارس الثانوية والكليات الذين يمكنهم التقييم بدقة تفضيلات التعلم.
اختبار الذكاء المتعدد
تقدم Birmingham Grid for Learning اختبارًا عبر الإنترنت للطلاب لاكتشاف نقاط القوة لديهم في التعلم. يقدم الموقع اختبارًا في وضع النص أو الصوت بست لغات مختلفة. في كل سؤال من الأسئلة الأربعين ، يجب عليك تقييم تفضيلاتك الشخصية في المدرسة والحياة على مقياس من ست نقاط. النظرية وراء الاختبار هي أن لكل فرد نقاط قوة في ثمانية مجالات مختلفة. لا يوجد طالب لديه نقاط قوة في نفس المنطقة تمامًا. باستخدام هذه الذكاءات ، يمكنهم تحديد ما يتعين عليهم القيام به لمساعدتهم على التعلم بشكل أفضل. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام هذه الموارد لتطوير التقييمات والمشاريع لتناسب الطلاب بشكل أفضل. تظهر النتائج نقاط القوة لدى الطلاب في ثمانية ذكاءات مختلفة.
استبيان فارك
VARK هو استبيان عبر الإنترنت يتكون من 18 سؤالًا. يرمز هذا الاختصار إلى كلٍ من تفضيلات التعلم الأربعة التي حددها الاختبار: بصري ، أذني ، القراءة / الكتابة ، والحركية. يقدم كل سؤال موقفًا ويجب على الطالب اختيار كيفية استجابة هو أو هي باستخدام إجابات الاختيار من متعدد. يمثل كل اختيار نمطًا مختلفًا من التعلم. نظرية VARK تنص على أنه يجب على الطلاب تعلم تفضيلاتهم لتحقيق وإنتاج المعلومات لتكون ناجحة في المدرسة. عند الانتهاء من الاختبار ، ستظهر النتائج تفضيلات التعلم للمتعلم من خلال تحديد عدد الأسئلة التي أجابوا عنها في منطقة معينة. تحتوي كل طريقة على ورقة مساعدة تتيح للطالب معرفة كيفية تحقيقه وإنتاج معلومات أفضل في التقييمات.