المحتوى
النسب المئوية هي واحدة من أصعب المفاهيم الرياضية للطلاب ، ولكنها أيضًا مهمة جدًا ؛ لأن لديهم العديد من الاستخدامات العملية في الحياة اليومية. يجب أن يكون لدى طلاب الصف الخامس فهم أساسي للنسب المئوية ، في حين يجب أن يتمكن طلاب الصف السادس أو أكبر من تحويل الكسور والكسور العشرية إلى نسب مئوية - والعكس بالعكس - دون أي مشكلة. تتمثل إحدى طرق اختبار معرفة الطلاب في الفصل الدراسي في تنفيذ الواجبات المنزلية أو المشاريع الصفية بناءً على موضوعات شائعة لدى الأطفال ، مثل الرياضة والحيوانات الأليفة.
انتخابات الطبقة
قم بإعداد صندوق به صندوق أحذية وأطلب من الطلاب أن يكتبوا على قطعة من الورق اسم الشخص الذي يريدونه لرئيس الفصل التالي. عندما يصوت الجميع ، افتح صندوق الأحذية واحسب الأصوات لكل مرشح. ثم اكتب سلسلة من الكسور على الرسم البياني ، مع عدد الأصوات لكل مرشح كرقم وإجمالي عدد الناخبين كقاسم. اطلب من الطلاب ضرب البسط في 100 وتقسيمه على المقام للوصول إلى النسبة المئوية للأصوات التي حصل عليها كل مرشح.
إحصائيات رياضية
اكتب سلسلة من الإحصاءات حول النتائج التي حصل عليها فريق في موسم رياضي معين. على سبيل المثال ، عدد النقاط التي حصلت عليها بعض فرق كرة القدم في بطولة برازيلية. تأكد من أن لديك خمس مجموعات على الأقل من الإحصائيات وأن فريقًا واحدًا على الأقل يطابق كل طالب في صفك. دع الطلاب يحسبون النسب المئوية من هذه الإحصاءات في المنزل ويحققوا النتائج في اليوم التالي.
حيوانات منزلية
اطلب من الطلاب إخبارك بنوع حيوان أليف لديهم في المنزل أو ما يودون امتلاكه. اكتب الإجابات على السبورة واكتب الكسور ، وقم بمقارنة كل إجابة بالعدد الإجمالي للطلاب الذين شاركوا في الاستبيان. اطلب من الطلاب حساب النسب المئوية ، كما فعلوا في المشروع الانتخابي. ثم اشرح أنه يمكنك عرض النسب المئوية عن طريق إنشاء مخطط دائري. نقطة مئوية واحدة تقابل 3.6 درجة ، لأن 100 ٪ يتوافق مع زاوية 360 درجة - البيتزا بأكملها. اطلب من كل طالب استخدام البوصلة والمنقلة لإنشاء عرض دقيق لنتائج البحث.
الطبقة السكانية
اطلب من الطلاب العمل في مجموعات وإعداد تقرير عالمي عن تكوين الفصل وخصائص الطلاب. على سبيل المثال ، يجب على الطلاب معرفة النسبة المئوية للأطفال الذكور والإناث في الفصل الدراسي ، أو النسبة المئوية للطلاب فوق أو أقل من الوزن والطول ، أو النسبة المئوية للطلاب من أصول عرقية محددة. خصص أسبوعًا للطلاب لإكمال هذا المشروع واتركهم حراً في اختيار فئات دراستهم ، التي يجب ألا تقل عن سبع.