المحتوى
تمارين الاحماء هي طرق ممتازة لبدء دروس اللغة. تعمل هذه الأنشطة أيضًا بمثابة يوم ديناميكي "لكسر الجليد" وزيادة مشاركة الطلاب وتحفيزهم من البداية. بمجرد استخدام الطلاب لإبداعهم وروح الدعابة خلال هذه الأنشطة ، يصبحون أكثر استعدادًا لتعلم اللغة.
هل سبق لك ...؟
وغالبا ما تستخدم تمارين الاحماء لتعزيز المواد المستفادة. في هذا النشاط ، يكتب الطلاب ويطرحون خمسة أسئلة عامة ، تبدأ بـ "هل سبق لك ..." على سبيل المثال ، قد يسألون "هل ذهبت إلى تايلاند من قبل؟" بهذه الطريقة ، يستخدم الطلاب الأسئلة والأجوبة في المضارع التام ، ويبدأون في التعرف على بعضهم البعض بشكل أفضل قليلاً والمشاركة على الفور.
تخمين المؤلف
هناك طريقة أخرى لبدء الفصل الدراسي وهي جعل الطلاب يكتبون فقرة قصيرة حول ما فعلوه في اليوم السابق أو في نهاية الأسبوع. يتم جمع النصوص وقراءتها من قبل المعلم. استنادًا إلى المعلومات وأسلوب الكتابة ، سيحاول الطلاب تخمين من كتب الفقرة.
لحسن الحظ / لسوء الحظ
الاحماء للمحادثة هو تسلسل قصة سعيد / محزن. يتم إعطاء جملة واحدة للطالب لبدء القصة ، مثل "ذهبت إلى كانكون الشهر الماضي". ثم يضيف الطلاب الأحداث ، بالتناوب بين الأحداث الإيجابية ، "لحسن الحظ كان الطقس جيدًا" والسلبيات ، مثل "لسوء الحظ ، فقدت محفظتي". يجب أن تكون القصص متماسكة ، لكن يمكنها أن تأخذ تحولات مفاجئة وتدور وتصبح ممتعة ومثيرة للاهتمام كنتيجة لذلك.
Scattergories
اللعبة التي يجب على الطلاب المتقدمين فيها استخدام معارفهم وإبداعهم هي لعبة Scattergories. في هذه اللعبة ، يقدم المعلم خمس فئات مختلفة يمكن أن تكون جزءًا من الخطاب ، مثل الصفات والأسماء ، وأنواع مختلفة من الطعام والحيوانات ، أو ببساطة مواضيع مثل "في المطبخ" أو "في المدرسة". يتم اختيار حرف واحد من الأبجدية بشكل عشوائي ويحتاج الطلاب إلى اقتراح كلمات في كل فئة ، بدءًا من الحرف المحدد.