المحتوى
كما هو الحال في مرحلة الطفولة ، فإن سنوات المراهقة هي مرحلة يتم فيها اتخاذ خطوات رئيسية في التنمية في فترة قصيرة نسبيا. يمكن للمخ ، والهرمونات ، والجسم النامية للمراهقين جعل سنوات الدراسة الثانوية تبدو مضطربة. من خلال فهم خصائص المراهقين والتغييرات التي يقومون بها ، يمكن للوالدين دعم طفلهم لتطوير هويتهم الخاصة ويصبحوا أكثر استقلالية.
تطور الدماغ
خلال سنوات الدراسة الثانوية ، تؤثر التغييرات في الدماغ على الخصائص العاطفية والاجتماعية للمراهق. تنص جمعية علم النفس الأمريكية على أن الشباب يطورون المهارات المعرفية التي تمكنهم من التفكير بشكل مجرد خلال فترة المراهقة. إن تطور الدماغ الأمامي ، والذي يتضمن الجهاز الحوفي والدماغ ، مسؤول عن الذاكرة والعواطف والقدرات ، مثل التفكير والتقييم. وفقًا لجامعة جون هوبكنز ، فإن التغييرات في الدماغ المرتبطة بالمراهقة تستمر حتى حوالي 25 عامًا. مع تطور المخ والجسم بمعدلات مختلفة ، على مر السنين في المدرسة الثانوية ، قد يكون جسم المراهق متطورًا تقريبًا بالكامل ، على الرغم من أن الدماغ لا يزال بحاجة إلى أن ينضج.
الخصائص الفيزيائية
بين 15 و 19 عامًا ، تتطور الفتيات جسديًا وكاملًا. يستمر الأولاد في التطور الجسدي بعد التخرج من المدرسة الثانوية. على مر السنين في المدرسة الثانوية ، تسبب التغيرات الهرمونية زيادة في الوزن والطول ، وتغيرات في مظهر الجلد ، ونمو الشعر في الجسم وزيادة الشهية. تنص جامعة جونز هوبكنز على أن تناول الطعام خلال فترة المراهقة المتأخرة يصبح غير منتظم. على سبيل المثال ، قد يتخطى المراهق وجبات الطعام أو يتناولها في وقت متأخر من الليل. مع استمرار الأولاد في التطور ، تتكثف أصواتهم ويبدأون في الحصول على شعر على وجوههم.
الخصائص الاجتماعية
بينما يتطور دماغ المراهق إدراكياً ، فإنه يكتسب الوعي الاجتماعي لأنه يكتشف طرقًا جديدة تتعلق بالوالدين والأقران وغيرهم. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء انتقالهم إلى مرحلة البلوغ ، يقومون باختبار الحدود وتجربة سلوكيات جديدة. في المدرسة الثانوية ، يبدأون في قضاء وقت أقل مع العائلة وأكثر مع الأصدقاء. تقول جامعة جونز هوبكنز إنه من الطبيعي أن يتأثر المراهقون بأصدقائهم وزملائهم في المواقف ، والملابس ، والسلوكيات في المدرسة. ومع ذلك ، فإن عائلة طالب في المدرسة الثانوية لها تأثير أكبر على صنع القرار ، والقيم الأساسية ، وتعاطي المخدرات والكحول.
الخصائص العاطفية
التغييرات العاطفية التي يقضيها الشباب في المدرسة الثانوية تساعدهم على اكتساب شعور بالذات واكتشاف ما يريدون القيام به في المستقبل ، وفقًا لجمعية علم النفس الأمريكية. مع تحسن المهارات المعرفية ، يكتسب المراهقون القدرة على الحصول على مزيد من التعاطف مع الآخرين. فهم يشكلون شعورًا بالهوية الذاتية أثناء اختبارهم لمهارات الاتصال التي تم تطويرها حديثًا واستكشاف اهتمامات جديدة والنظر في المستقبل. تنص جمعية علم النفس الأمريكية على أن احترام المراهق لذاته يمكن أن يظل ثابتًا أو يزداد سوءًا أو يزداد سوءًا على مر السنين في المدرسة الثانوية.