المحتوى
إذا كنت تتخرج في الأدب ، فستدرس مراحل الأدب البرازيلي وربما يجب عليك اختبار التباين والمقارنة. يشعر العديد من الطلاب بالتوتر عند طلب معلميهم الكتابة عن أوجه التشابه و / أو الاختلافات بين نصين أو أفكار أو أكثر ، خاصة عند كتابة أطروحة المقال. ومع ذلك ، فإن كتابة أطروحة لاختبار التباين والمقارنة ليست صعبة كما تبدو.
الاتجاهات
-
اقرأ المهمة وتأكد من اتباع تعليمات المعلم. عادةً ما يكون لدى كل معلم خصوصياته ، لذا أكد على كل شيء يتوقع منك تضمينه في الرسالة. عند كتابتها ، راجع المادة المسطّرة.
-
قم بعمل قائمة من أوجه التشابه والاختلاف بين النصوص والأفكار أو الأحداث.
-
حصر أوجه التشابه والاختلاف في الأفكار المحددة لتجنب كتابة أطروحة مقارنة شاملة للغاية والتباين. على سبيل المثال ، أطروحة "وسائل الإعلام يصور الناس في أدوار مختلفة مقارنة بواقع عامة السكان" هي فكرة عامة للغاية.
-
ابدأ في بيانك بالكلمات كما هو موضح بينما ، رغم ذلك ، وعلى الرغم من ذلك ، لاقتراح إدخال عنصر متباين. على سبيل المثال: "على الرغم من أن وسائل الإعلام تمثل غالبية النساء ربات بيوت وأمهات في المنزل ، إلا أن الكثير من النساء يعملن طوال اليوم ويتركن أطفالهن في رعاية نهارية".
-
تأكد من أطروحة الخاص يقارن فكرتين أو أكثر. إحدى الطرق الأساسية الأكثر شيوعًا لكتابة أطروحة عن اختبار التباين والمقارنة هي كما يلي:
بينما يبرز محفوظات العنوان "المؤلف الأول" سمات "A" و "B" و "C" ، ويظهر محفوظات "عنوان المؤلف الثاني" سمات من يتضح "D" و "E" و "F" من تداخل هذين النصين (إصدار بيان حول ما يتعلمه القراء من خلال مقارنة النصين ومقارنتهما في سياق مواضيعهما).
-
ضع في اعتبارك أنه يمكنك أيضًا مقارنة الأفكار والمفاهيم وتناقضها. على سبيل المثال ، بينما تناقش النصوص الرومانسية الحب بشكل أساسي ، يناقش المؤلفون الواقعيون القضايا الاجتماعية.
-
بالنسبة للنصوص أو الأفكار التي لها معاني متشابهة ، استخدم الأطروحة التالية: طالما أن "أسماء المؤلفين" في "أسماء كلا العملين" ، فإن كلاهما يستخدم موضوعات متماثلة من "A" و "B" للتأكيد على معنى "C" يستخدم كل مؤلف أيضًا موضوعات مثل "D" و "E" لزيادة أفكار "F."
-
في حين أن العديد من المعلمين يقترحون استخدام السمات لمقارنة الأفكار وتباينها ، فمن المهم أيضًا أن تكون على دراية بالموارد الأدبية الأخرى من أجل مقارنات المقارنة والتباين. استخدم مجموعة متنوعة من الميزات الخطابية مثل الرمز ، التوصيف ، الذروة ، الرمزية ، الفأل ، اللغة التصويرية ، القياس ، الصور ، السخرية ، الاستعارة ، الموضوعات ، التجسيد ، النبرة وغيرها لكتابة أطروحة لمقال مقارن والتباين.
نصائح
- ما لم يقول معلمك خلاف ذلك ، ضع الأطروحة على أنها الجملة الأخيرة من فقرتك الأولى.
- يوجد في معظم الكليات والجامعات مراكز للكتابة حيث يساعد المعلمون الطلاب في كتابة مقالاتهم.
- لا تنتظر حتى اللحظة الأخيرة لكتابة مقالك.
- ضع في اعتبارك أن الكتابة هي عملية. معظم الوقت يستغرق العديد من المسودات لكتابة مقال جيد.