المحتوى
يدرس الإثنوغرافيون الثقافات البشرية والمجتمعات التي تعيش بين الأشخاص الذين تمت دراستهم ، ويدخلون أنفسهم في مجموعة المصالح في عملية تسمى الملاحظة المشاركة. يشارك الإثنوغرافي بقدر الإمكان أثناء الملاحظة ، تدوين الملاحظات التفصيلية ، تطوير تحليل لهذه الملاحظات ، وتجميع تقرير ، أو في كثير من الأحيان ، كتاب عن النتائج التي توصل إليها. يستخدم علم الإثنوغرافيا ، الذي يستخدم في علم الإنسان وعلم الاجتماع والأعمال وعلم النفس التنظيمي ، نقاط القوة والضعف لسؤال البحث.
التحقيق في القضايا المعقدة
يشار إلى علماء الإثنوغرافيا لدراسة التفاعلات الثقافية والاجتماعية المعقدة ، والمواقف غير المتوقعة ، والعلاقات المعقدة والصعبة للغاية بالنسبة للطرق الكمية ، مثل الدراسات الاستقصائية والتحليلات الإحصائية للبيانات الرقمية. يمكن للاثنوغرافيين اكتشاف مدى تجارب المجموعة بطرق تراعي تفرد المجموعة التي تمت دراستها. نظرًا لأن المتخصص يأخذ تدوينًا دقيقًا ومفصلًا ومقابلات وعمليات جمع بيانات أخرى في المجموعة المرصودة ، فإن الإثنوغرافيا هي وسيلة قوية للكشف عن مختلف عناصر التفاعلات الجماعية. والنتيجة هي فهم متعمق للثقافة والتفسيرات مع الصدق ، والتي غالبا ما تسمى "الوصف الكثيف". يقدم هذا الوصف الكثيف بشكل عام إجابات على الأسئلة السياسية المحيرة الناشئة عن صعوبات الشعوب الأصلية من المناطق النائية فيما يتعلق بالمشاكل الاجتماعية في الغرب كمستفيدين من تدابير الرعاية الاجتماعية.
صوت للفهم
تسمح الإثنوغرافيا للثقافة بالتحدث عن رؤاها ووجهات نظرها ، والتي من شأنها أن تخنقها الثقافة المهيمنة وتجاهلها. يقوم الإثنوغرافي بتطوير فهم من وجهة نظر المجموعة ، وفي حالات حقوق الإنسان ، يمكن أن يعمل في بعض الأحيان كمحامٍ جماعي. يوفر Ethnography نافذة حتى يتمكن الأشخاص خارج المجموعة من فهم ما يفعله ولماذا. بالإضافة إلى ذلك ، تبحث الإثنوغرافيا في الصفات العميقة للثقافة ، مما يؤدي إلى ظهورها على السطح ، مما يضمن للأفراد في المجموعة قدرًا أكبر من فهم الذات ، مما يساعدهم بدوره على التفاعل خارج مجموعتهم وثقافتهم.
المتأنق ، بطيئة وصعبة.
من الصعب تكرار الإثنوغرافيا ، وتنطبق بشكل أساسي على موضوعات الدراسة وتعتمد بشكل كبير على الإثنوغرافي. يحتاج الاثنوغرافيون إلى تدريب مكثف من خلال ممارسة طرق المقابلة والشروح ، وطرق بديلة لجمع البيانات وتحليلها ، وتعلم اللغة ، وغيرها من الدورات التدريبية المحددة للمجموعة أو الثقافة التي يخططون للدراسة فيها. بمجرد وصوله إلى الميدان ، يجب على الكاتب الإثنوغرافي تخصيص بعض الوقت لاكتساب الثقة. عندما يتم الفوز بهذه الثقة ، يقضي الإثنوغرافي كثيرًا من الوقت على مراقبة المشاركين وغير ذلك من الطرق لجمع البيانات ، وتدوين الملاحظات وأداء مهام أخرى للحفاظ على سجل أقرب ما يمكن إلى الكمال. يستغرق تحليل البيانات وقتًا طويلاً ، مما يؤدي إلى وصف كثيف للمسألة الثقافية أو الاجتماعية ، التي عادة ما تولد كتابًا. نظرًا لأنهم يغمرون أنفسهم في الثقافة ، فغالبًا ما يعاني الإثنوغرافيون من صدمات ثقافية ، ويشعرون بالغربة والمشردين ، وحيدا ، وقد يتعرضون إلى الكثير من الانزعاج والخطر الشخصي في بعض الأحيان ، والضغط المستمر للبقاء في حالة تأهب كمراقبين مشاركين.
أخلاق
ينبغي على علماء الإثنوغرافيا إيلاء اهتمام خاص للأخلاقيات أثناء إجراء دراساتهم. انهم عادة دراسة المحاصيل الحساسة التي هي عرضة للاستغلال دون أي نوع من الأمن. يدرس الإثنوغرافيون أيضًا الثقافات ومجموعات العمل ، الأمر الذي يتطلب تخطيطًا دقيقًا لتجنب الإضرار بالمواضيع. أخيرًا وليس آخرًا ، يجلب هؤلاء المهنيون خبراتهم وتحيزاتهم وثقافتهم إلى الدراسة. على هذا النحو ، يجب عليهم أن يحذروا باستمرار من حقن تحيزهم في الدراسة ، أو تغيير الثقافة بحضورهم ، أو الفشل في كشف تحيزاتهم بشكل صحيح في التقارير.