المحتوى
من خلال الانتقال إلى الصف الثاني ، تم بالفعل تعريف معظم الطلاب على أساسيات تعلم عد النقود. وتشمل هذه الاعتراف بالعملة والمذكرة الحقيقية حسب الصورة والاسم وكذلك قيم العملة. لمساعدة طلاب الصف الثاني على تعلم كيفية حساب الأموال ، يجب عليك تضمين خطط الدروس التي تقدم وتعزز الجمع والطرح حتى رقمين. من هناك ، يمكنك مساعدة الطلاب على تطبيق نفس المفاهيم لحساب الأموال.
الاتجاهات
-
اقض الأسبوع الأول في مراجعة أساسيات المال مع طلابك. يتضمن ذلك تغيير أسماء العملات ، وكيف تبدو البنسات والأشكال الحقيقية. كرر أيضًا القيم الخاصة بكل عملة ومذكرة حقيقية.
-
تعزيز قيم العملة من خلال تجميعها معا. على سبيل المثال ، قم بتجميع العملات المعدنية لعشرة مجموعات وعشرة 10 سنتات لإظهار أن كل مجموعة تعادل خمسين سنتًا وواحدة حقيقية ، على التوالي. أو اثنين من العملات المعدنية من خمسين سنتا لها نفس قيمة واحدة حقيقية.
-
قم بتطوير وتقديم خطط الدروس لمساعدة الطلاب على البدء في إضافة وطرح عملات مختلفة خلال الأسبوعين أو الثلاثة أسابيع القادمة. خلال هذا الوقت ، قدم أيضًا فصولًا تعلم الطلاب كيفية ربط قيم العملة والقيمة الحقيقية للطريقة التي يتم بها كتابة هذه المبالغ.
-
تعزيز مفاهيم المال مع مجموعة ألعاب صغيرة. فكرة واحدة عن لعبة هي تحويل الفصول الدراسية إلى سوق. إعداد محطات مختلفة في جميع أنحاء الغرفة. امنح كل طالب نفس عدد العملات الورقية لبدء اللعبة. سيقوم الطلاب بزيارة كل محطة "لشراء" المواد الغذائية وأقلام الرصاص واللوازم المدرسية الأخرى ، مع احتساب الأموال التي تلقوها. اطلب من الطلاب متابعة كل عنصر تم شراؤه ، بالإضافة إلى تكلفة هذه العناصر. في نهاية الفصل ، سيضيفون المبلغ الذي أنفقوه.
ما تحتاجه
- عملات ورقية ورقية حقيقية
- ورقة
- قلم رصاص
- الكمبيوتر والانترنت (اختياري)