المحتوى
تعتبر الأنشطة التي تحتوي على كائنات ثنائية أو ثلاثية الأبعاد طريقة فعالة لمساعدة الأطفال على التعلم. تمنح الممارسات الأطفال فرصة لفهم الأشكال بينما يلهون في نفس الوقت.في محاولة للفوز بجوائز صغيرة ، مثل الملصقات والمكعبات الملونة ، شجع الصغار على الانتباه وبذل قصارى جهدهم.
أنشطة بالورق
عمل بطاقات ذاكرة بصيغتين أو ثلاث أبعاد. ثنائية الأبعاد لها مساحة ؛ لكن ليس الحجم ، كونه مسطحًا ، مثل مربع أو دائرة أو مثلث على ورقة. الأشكال ثلاثية الأبعاد بالطبع لها ثلاثة أبعاد (الطول والعرض والارتفاع) ، مثل الكرات أو المكعبات أو الأهرامات. أمسك البطاقات واجعل الأطفال يخمنون الأشكال ثنائية أو ثلاثية الأبعاد. اقتراح آخر هو أخذ كل كائن وجعل الفصل يخمن أيهما ثنائي أو ثلاثي الأبعاد. كافئ كل إجابة صحيحة.
أنشطة متنوعة
قم بتطوير التنوع بحيث يتمتع طلابك بخبرات عملية مع الأشكال. قم بقص قطع من الورق المقوى بأشكال مختلفة وانشرها على الأرض. ضع أشياء مثل كرة ووسادة وقبعة على طاولة. يجب أن تربط الفئة كائنات ثلاثية الأبعاد بأشياء ثنائية الأبعاد. بدلاً من ذلك ، ضع كومة كبيرة من القطع الأثرية فوق سطح ما. اطلب من الأطفال تصنيفهم وفقًا لشكلهم. على سبيل المثال ، يجب وضع جميع العناصر المستديرة ، مثل الكرات أو البرتقال ، في نفس المجموعة.
صيد الكنز
يستمتع معظم الشباب بالألعاب ، لذا صمم لعبة البحث عن الكنز التي تتضمن الأشكال. إخفاء التنسيقات ثنائية وثلاثية الأبعاد حول الفصل الدراسي. اطلب من الطلاب العثور على حجم وشكل معين. سيفوز الطالب الأول الذي يجد الشيء الصحيح بجائزة صغيرة. إذا قلت "دائرة ثلاثية الأبعاد" ، فسيتعين على الطلاب العثور على كرة أو أي شيء مستدير آخر. إذا كان "مخروطًا ثنائي الأبعاد" ، فينبغي عليهم البحث عن هذا الشكل المرسوم على الورق المقوى. فكرة أخرى هي مطالبة الأطفال بالعثور على أكبر عدد من القطع الأثرية بطريقة معينة ، مثل مربع ، سواء كان ثنائي الأبعاد أو ثلاثي الأبعاد. منطقيا ، من يجد أكبر فوز.
نشاطات أخرى
في لعبة التخمين ، ضع أشياء مختلفة في الجوارب أو الأكياس الملونة الصغيرة. ضع الفصل في دائرة. مرر الكيس حتى يشعروا بما بداخله. كافئ الطلاب الذين يخمنون الشكل الصحيح. في لعبة الذاكرة ، ارسم كلا الشكلين على ورق. ضعهم فوق سطح. اجعل الأطفال ينظرون إلى الجميع واطلب منهم إغلاق أعينهم أثناء إزالة بعض البطاقات من الطاولة. عند فتحها ، سيفوز الطالب الأول الذي يخمن الأشكال والأبعاد المفقودة بجائزة. إذا تمت إزالة مكعب ، يحتاج الطالب أن يقول: "مكعب ثلاثي الأبعاد". إذا كان مثلثًا ، فيجب أن يجيب الشاب بعبارة "مثلث ثنائي الأبعاد".