الأنشطة التي تعلمك أن تجد الفكرة الرئيسية عند قراءة النص

مؤلف: Morris Wright
تاريخ الخلق: 21 أبريل 2021
تاريخ التحديث: 1 قد 2024
Anonim
استخلاص الفكرة الرئيسة | الصف الأول | قراءة النصوص المعلوماتية
فيديو: استخلاص الفكرة الرئيسة | الصف الأول | قراءة النصوص المعلوماتية

المحتوى

بما أن الغرض من الكتابة هو نقل الرسائل أو الأفكار ، فإن أعمال جميع المؤلفين تقريبًا لديهم فكرة رئيسية. الأفكار الرئيسية هي مفتاح فهم الكتب والمقالات والقصص القصيرة والأعمال من الأنواع الأخرى ، سواء كانت خيالية أو غير خيالية. تصبح القراءة عديمة الجدوى تقريبًا عندما يتعذر على القارئ تمييز الغرض الرئيسي من كتابة المؤلف. الاتصالات مقطوعة وفقدان المعنى. العثور على الفكرة الرئيسية هو جزء مهم من كفاءة القراءة الشاملة.


فهم الفكرة الرئيسية يفتح هدف المؤلف في الكتابة (كوكب المشتري / كرياتاس / غيتي إيماجز)

استخدم العبارات الرئيسية في فقراتك

علم الطلاب أن يجدوا الجمل الرئيسية في كل فقرة. أنها تمثل الأفكار الرئيسية للعناصر الأساسية مكتوبة في الغالب. الجملة الرئيسية هي عادة الجملة الأولى من الفقرة ، ولكنها قد تكون الجملة الأخيرة ، أو نادراً ما تكون الجملة المتوسطة. يتعلق الأمر بجميع العبارات الأخرى ، لذا امنح الطلاب خيارًا من ثلاث جمل من الفقرة لمعرفة ما إذا كانت هناك أي علاقة بجميع الجمل الأخرى.

ربط العينات المكتوبة بالأفكار الرئيسية

في مقال مكتوب بشكل جيد ، تركز جميع الفقرات على الفكرة الرئيسية. امنح الطلاب بيانات أساسية عن الفكرة وأمثلة أو أكثر للكتابة متعددة الفقرات. اجعلهم يطابقون الأفكار الرئيسية بالمقالات أو القصص أو المقالات الصحيحة.

تدرب على الألقاب

أظهر أمثلة على المقالات والأخبار المقتبسة من المجلات أو الصحف مع العناوين التي تعبر عن أفكارك الرئيسية. (تأكد أولاً من أن العناوين تعكس حقًا الأفكار الرئيسية ، لأن المحررين يكتبون أحيانًا عناوين الصحف على عجل.) امنح الطلاب مقالة أو قصة وثلاثة عناوين متشابهة أو أكثر ، عنوان يلخص الفكرة الرئيسية بشكل صحيح. ذكّر الطلاب بأن كل فقرة يجب أن يكون لها صلة واضحة بالفكرة الرئيسية. قم بتوجيههم للعثور على سلسلة الرسائل المشتركة عبر النص ثم اختر العنوان الصحيح للمقالة أو المجموعة النصية.


توليد الأفكار الرئيسية

راجع العلاقة بين الأفكار الرئيسية لكل فقرة والفكرة الرئيسية للنص بأكمله. تدرب على إيجاد فكرة عامة مشتركة بين جميع الفقرات وإنشاء جملة للتعبير عنها كنص رئيسي. اطلب من الطلاب العثور على الأفكار الرئيسية في كل فقرة والتعبير عنها في جمل بسيطة. أخيرًا ، اطلب منهم أن يستخلصوا الجمل في جملة تلخصها. يجب أن تكون هذه الجملة الأخيرة هي الفكرة الرئيسية للقصة أو المقالة أو المقال.