المحتوى
في السنة الخامسة ، يتعلم الطلاب أنواعًا مختلفة من الأفعال ووظائفها. يتعرف الطلاب في هذا العمر على الجمل والأزمنة ، ويفرقونها بين الأفعال المنتظمة والأفعال الشاذة ، وعلى الاتفاق بين الفاعل والفعل. يمكن للألعاب والأنشطة التي تركز على جوانب محددة من هذه الدروس أن تساعد الطلاب على التعرف على الاستخدام الصحيح للأفعال وبنيتها وارتياحهم لها.
أن تكون شاعرية
قد تتضمن أنشطة الفعل لطلاب الصف الخامس فئات مورفوسينتيكتيك أخرى مثل الأسماء والصفات لفهم أفضل لكيفية عمل أنواع الكلمات المختلفة معًا. قد تشمل هذه الأنشطة تأليف أنواع محددة من الكتابة مثل قصائد الماس. لديهم سبعة خطوط مرتبة في أشكال الماس ويتم إنشاؤها من الأضداد مثل الساخنة والباردة. يتكون كل سطر من الأسماء والأفعال والصفات بشكل فردي أو في مجموعات من هذه التصنيفات. يمكن للطلاب تأليف قصائدهم حول أي مواضيع متعارضة ، حيث يوفر النشاط تطبيقات مباشرة للعلاقة بين الأفعال والأسماء والصفات.
ألعاب مسابقة الفعل
ألعاب الأسئلة مثل تلك المصنوعة من "Jeopardy!" تقدم للطلاب بديلاً تفاعليًا وتنافسيًا للدروس التقليدية. باستخدام السبورة أو عرض الشرائح ، يقدم المعلمون للطلاب لوحة ألعاب مقسمة إلى خمس فئات مع خمسة أسئلة تتراوح من 100 إلى 500 نقطة. يمكن أن تشتمل الفئات على الأزمنة ، وربط الأفعال ، وعبارات الفعل ، والأفعال المساعدة ، والأفعال متعدية / لازمة. قد تتضمن الخيارات الأخرى فئات مقسمة إلى أزمنة محددة مثل الماضي أو الحاضر.
أنشطة تحديد الاختيار من متعدد
يهدف جزء من تعلم الأفعال في السنة الخامسة إلى معرفة كيفية تحديد الصيغ الصحيحة. تمنح أنشطة الاختيار من متعدد للطلاب خيارات متعددة لإكمال أو سرد مجموعات من الكلمات والجمل حتى يفهموا الأفعال الصحيحة. على سبيل المثال ، يمكن تكوين نشاط الاختيار من متعدد للتركيز على اتفاق الموضوع والفعل. يتم تقديم جملة تحتوي على مزيج من الفعل والموضوع للطلاب وتوجد أسفلها خمسة خيارات ؛ إذا كان الفاعل والفعل متفقين ، يتم اختيارهما في الخيار الأول. ومع ذلك ، إذا لم يكن الموضوع والفعل متفقين ، فيجب على الطالب تحديد أحد الخيارات الأربعة المتبقية. يمكن تخصيص هذا النوع من النشاط لدروس مختلفة حول الأفعال ، بما في ذلك الأزمنة.
الكلمات المتقاطعة
بينما يمكن القيام بألعاب وأنشطة الفعل كجزء من مجموعة ، فإن الألعاب الفردية مثل الكلمات المتقاطعة يمكن أن توفر للطلاب فرصة لتحسين مهاراتهم في الفعل. على سبيل المثال ، يمكن إنشاء لعبة مثل هذه لمساعدتك على تعلم أنواع مختلفة من الأفعال ، مثل الأزمنة أو العبارات اللفظية. قد تتضمن الخيارات الأخرى تحويل الأفعال من الحاضر إلى الماضي ، مع تلميحات تسأل ما هو التصريف السابق للفعل.