المحتوى
يعد الالتحاق مباشرة بفصل اللغة الإنجليزية أمرًا صعبًا بالنسبة لبعض الطلاب ، ويختلف التركيز المطلوب بشكل كبير عن الزحام والضجيج الموجود عادة في أروقة المدرسة. عند الوصول إلى الفصل الدراسي ، يحتاج الطلاب إلى التكيف مع هذه البيئة المختلفة تمامًا والدخول في وضع التعلم الخاص بهم. يمكن لمدرسي اللغة الإنجليزية مساعدتك في تحقيق هذا الهدف من خلال بدء الفصول مع عمليات الإحماء البسيطة. تتيح هذه الأنشطة للطلاب الاستعداد بشكل تدريجي حتى يتمكنوا من دراسة الموضوعات المعقدة للغة.
مذكرات
الأكثر شيوعًا والأسهل في التنفيذ هو اليومي. يمكن للمدرسين بسهولة تعزيز كتابة المجلات من خلال تزويد الطلاب بدفتر ملاحظات أو مفكرة ، والكتابة عن موضوعات معينة على السبورة أو ببساطة مطالبتهم بالكتابة عن الأحداث في حياتهم. لضمان فعالية اليوميات ، من الضروري تخصيص الوقت وإبلاغ الطلاب بوضوح بالمحتوى والعمق المطلوبين.
وصف الأشياء الغامضة
شجع الطلاب على التعلم من خلال التحديات ، وبدء الدرس بعرض كائن لا يمكن التعرف عليه بسهولة. قم بزيارة متجر knick-knack واحصل على عناصر متنوعة أو قديمة ، مثل لوازم السباكة أو الآثار. اطلب من الطلاب وصف الكائن بأكبر قدر ممكن من التفاصيل ، وتخيل الاستخدامات لهم ، وبعد محاولاتهم ، أظهر الغرض الحقيقي من الكائن.
تحدي فئة الكلمات
إثراء الفصل بمراجعة فئة الكلمات. انسخ مقطعًا من الكتاب المدرسي أو أي مادة أخرى وامنحه للطلاب عند دخولهم. عندما يبدأ الفصل ، اطلب منهم تحديد فئة معينة من الكلمات في المقتطف أو وضع دائرة حولها. يمكنك ، على سبيل المثال ، أن تطلب الأسماء التي تجدها لتعميمها. بعد البحث عن الفئات المحددة ، مرر الإجابات ، مما يسمح لهم بتمييز الكلمات التي لم يجدوها.
وصف الصورة
اعرض على الطلاب صورًا ممتعة واطلب منهم وصف الأحداث المعروضة عليهم. اختر الصور التي فازت بجوائز صحفية أو أي صور أخرى قد تهمهم. قم بتشغيل نسخ من الصور أو استخدم جهاز عرض ، وامنح الطلاب الوقت لإكمال الوصف ، والسماح لهم بمشاركة الأفكار والمشاعر حول الصورة مع زملائهم في الفصل.