المحتوى
يسخر التعلم بالأفكار الإبداعية لتدريس الكلمات المفردات الإسبانية. لإتقان لغة ثانية ، يجب ألا يتعلم الطلاب فقط قراءة ونطق الكلمات الجديدة ، ولكن أيضًا لفهم معانيها. تعد البرامج التعليمية والكتب المدرسية أدوات تعليمية مفيدة ، ولكن سيتم إلهام الطلاب للتعلم من خلال المشاركة في مشاريع تفاعلية ممتعة. قم بإنشاء خطط الدروس التي تشمل استخدام التكنولوجيا الحديثة والمواد الفنية لتعزيز استدعاء الطلاب للمصطلحات الموجودة في الكتب.
البحث عن الكنز
إنشاء البحث عن الكنز المفردات كنشاط مجموعة فردية أو صغيرة. اكتب بعض الكلمات الإسبانية على الرموز ولصقها في مناطق المدرسة التي تنقل معنى المصطلح. لا تنسى أن تشمل الكلمات الملونة والصفات. يمكنك الاعتماد على مساعدة مسؤول المدرسة واطلب منه السماح بعرض كلمة على قميصه تصف مظهره أو لقبه أو صفاته. قم بعمل قائمة بجميع المصطلحات واطلب من الطلاب كتابة الترجمة. أعطهم مهلة زمنية للتجول في جميع أنحاء المدرسة تحت إشرافهم لإيجاد أكبر عدد ممكن من الرقائق. كافئ الطالب أو الفريق الذي تكسبه بجائزة صغيرة أو امتياز. اطلب من الجميع كتابة فقرة باستخدام الكلمات التي جمعوها.
مشاريع الصور والفيديو
إشراك الطلاب في المشاريع التي تعزز مهاراتهم في المفردات مع مساعدة الشباب على تعلم المصطلحات الإسبانية الأساسية. اطلب من كل طالب أن يقول أكثر من عشرة كلمات مختلفة يمكن استخدامها لتحديد مناطق منزلك أو الحي. بعد إنشاء القائمة ، اطلب من كل طالب تسمية العناصر بشكل مناسب والتقاط صور لمشروع المفردات الخاصة بهم أو تصويرها عن طريق الضغط على الرمز المميز أمام العنصر الصحيح عند قول الكلمة. عند الانتهاء ، سيتم طباعة المشروع لإنشاء إطارات تعرض أو تسجيله على قرص ليتمكن الجميع من مشاهدته. تبرع بالمشاريع لأي مدرسة أو برنامج ابتدائي يعلم اللغة البرتغالية كلغة ثانية للأطفال الناطقين بالإسبانية.
كتاب قصة باللغة الاسبانية
قم بشراء كتب قصص رخيصة من متجر خصم محلي أو اطلب من الطلاب إنشاء حكاية خرافية خاصة بهم على أساس الثقافة الإسبانية. يجب على الطلاب إما ترجمة النص إلى الإسبانية أو كتابة قصة بسيطة لمطابقة الصور التي رسموها أو طباعتها من الإنترنت لإنشاء كتاب قصص. يمكن التبرع بالكتب للأطفال الصغار أو المستخدمين كمهمة قراءة تمهيدية لطلاب السنة الأولى الإسبانية.
قوة المفردات
تلعب لعبة الجلاد على متنها باستخدام كلمات من المفردات الاسبانية. اطلب من كل طالب رسم بطاقة مع موضوع محدد. يجب أن تكون جميع بطاقات المواضيع باللغة البرتغالية فقط ، مما يتطلب من الطلاب أن يترجموا إلى الإسبانية بمفردهم أو يبحثون عن كلمة مناسبة. تسمية البطاقات غامضة لتشجيع التفكير النقدي. قد تشمل الموضوعات المحتملة الألوان أو أجزاء الجسم أو المشاعر أو الملابس. تلعب لعبة الجلاد التقليدية كنشاط جماعي ، وتكافئ الطالب الذي فاز في معظم الجولات.