المحتوى
تشجع نظرية القيادة الموقفية القادة على تكييف أسلوبهم في القيادة بناءً على صعوبة المهمة ونضج عضو الفريق. تلعب العلاقات دورًا رئيسيًا. في نموذج هيرسي بلانكارد للقيادة الظرفية ، يشير مصطلح "النضج" إلى النضج النفسي والمهني مع افتراض أن مستوى المهارة في العمل يتوافق مع النضج النفسي. لقد أثار هذا المبدأ بعض النقاش حول إيجابيات وسلبيات القيادة الظرفية.
خصائص القيادة الظرفية
ينادي هيرسي وبلانشارد بأربعة أنماط قيادية: تحديد / توجيه ، إقناع / توجيه ، مشاركة / إرشاد ، تفويض / مراقبة. تمثل هذه الأنماط انخفاضًا في مستويات أوامر القادة وزيادة التركيز على العلاقات بين المرؤوسين. تبدأ العملية بالتركيز بشكل كامل على عمل الإعداد ، ثم توجيه ، ومشاركة صنع القرار ، والسماح للمرؤوسين للتوصل إلى حلول للمشكلات التي حددها القائد. ينتقل القادة من نمط إلى آخر بناءً على الموقف والمهام ونضج المرؤوس.
الجوانب الإيجابية للقيادة الموقفية
تكمن ميزة القيادة الظرفية في سهولة الاستخدام والبساطة. تدرك هذه الطريقة الحاجة إلى مرونة القيادة وأهمية الموظفين كمحدد لسلوك القائد. كما أن لديها جاذبية بديهية.
عيوب القيادة الموقفية
يتأثر نموذج القيادة الظرفية بالثقافة الأمريكية ، التي تهمل كيفية تواصل الثقافات الأخرى وترتيب أولويات القيم ، مثل الفردية والأسرة. يمكن لهذا النموذج أيضًا أن يتجاهل الاختلافات بين المديرات ، اللائي لديهن عادة أسلوب دافئ ، وبين الذكور ، الذين يعتمدون على أسلوب الإدارة الموجه نحو المهام. يمكن لقيادة الموقف أن تقود القادة إلى تحويل تركيزهم عن الاستراتيجيات أو الرموز أو الهيكل أو السياسات طويلة الأجل. يشير منتقدو القيادة الظرفية إلى صعوبة تحديد النضج وقياسه ، ومن ينبغي تقييمه ، والميل إلى افتراض أن النضج المهني يتوافق مع النضج العاطفي. يعرّف هيرسي وبلانكارد النضج المهني بأنه "القدرة على تحمل المسؤولية" ، لكنهما لا يوفران مصدرًا معقولًا لدعم هذا التعريف. يركز هذا النموذج على نضج الموظفين كمحدد رئيسي لتركيز القائد على المهام التي تتجاوز العلاقات. يتعارض هذا المنظور مع نماذج القيادة الأخرى ، والتي تشمل عددًا لا يحصى من المواقف الظرفية كمحددات للسلوكيات المختلفة للزعيم ، مثل الدعم والتوجيه والمشاركة والتركيز على نتائج الموظف. في النماذج الأخرى ، تشمل العوامل الظرفية العلاقات بين القادة ومرؤوسيهم ، وتأثير المنصب وهيكل المهمة. يتجاهل نموذج Hersey-Blanchard أيضًا العلاقات الشخصية داخل مجموعات العمل التي يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على الأداء.
نظرية القيادة المعاصرة
في عالم معولم يزداد فيه معدل التغيير ، تستمر نماذج القيادة في التطور نحو أساليب الفريق وتمكين الموظفين والتعلم المستمر. تستمر العلاقات بين القادة والموظفين في لعب دور مهم في فعالية ونتائج العمل المنتج. بالإضافة إلى العلاقات والمهام والنتائج ، أصبحت عوامل أخرى مثل الممارسة المسؤولة والأخلاقية للسلطة موضوعات للنقاش حول القيادة الفعالة.