المحتوى
عند كتابة ورقة بحثية ، يتعين على طلاب الجامعات والمدارس الثانوية وضع بيان أطروحة. هذا يلخص الرسالة الرئيسية للرسالة ، وفقا لجامعة ستانفورد. تتكون أطروحة عادة من جملة واحدة فقط وغالبا ما توجد في الفقرة الأولى من الورقة. يقدم بيان أطروحة فعالة العديد من الخصائص أو الصفات التي يسعى المعلمون خلال عملية التصحيح.
هدف
يجب أن تشير الرسالة إلى الغرض من البحث. يجب أن يكون القراء قادرين على تحديد الموضوع الذي تتم معالجته بناءً على بيان الرسالة. بالإضافة إلى ذلك ، ينبغي تلخيص الحجج أو النتائج التي سيتم تقديمها في ورقة البحث أو الإشارة إليها على الأقل في الأطروحة. هذا ، عندما يقدم غرضًا ، يوجه العمل (والكاتب) ؛ مساعدة القارئ على فهم المعلومات التالية بشكل أفضل. إذا كان الغرض من الورقة غير واضح ، فقد يتم الخلط بين القارئ أو في أسوأ الأحوال ، قد يتوقف عن قراءة النص تمامًا.
خصوصية
لضمان أن القراء قادرون على فهم ما تدور حوله المقالة بالضبط ، من المهم الحفاظ على بيان الأطروحة محددًا للغاية. ستساعد الأطروحة الفعالة في ضمان بقاء حجة ورقة البحث تحت السيطرة ، وفقًا لكلية دارتموث. إذا كانت الأطروحة واسعة جدًا أو غامضة ، فقد يتسبب ذلك في فقد الكاتب تركيزه وبناء حجج متعددة خلال العمل. نظرًا لوجود أطروحة محددة تقريبًا تلزم الكاتب بالالتزام بحجة واحدة ، فإنها تسهل عمل القراء لمتابعة تسلسل التفكير.
مشاركة
أطروحة فعالة تنطوي على القارئ. يجب استخدام العبارة المعنية كخطاف ، أي وسيلة لجذب انتباه القارئ ؛ تحفيزه على الرغبة في معرفة المزيد. إذا كان البحث يدور حول سوناتات ويليام شكسبير أو اكتشاف طبي جديد ، فيجب أن تطرح الأطروحة سؤالًا مثيرًا للاهتمام يضمن أن يرغب القارئ في مواصلة القراءة. لا يعتبر أي عمل أكاديمي فعالًا إذا لم يكن أحد مهتمًا بالقراءة.
الاعتبارات
من المهم أن تضع في اعتبارك أن أطروحة ورقة بحث حاسمة لما سيأتي بعد ذلك. يجب أن ترتبط كل نقطة تم إنشاؤها خلال العمل مباشرة بالأطروحة. لمعرفة ما إذا كانت الرسالة فعالة ، اطلب من زميل الدراسة قراءة وتلخيص موضوع البحث. إذا كانت الإجابة دقيقة ، فمن المحتمل أن تكون على الطريق الصحيح. لاحظ أيضًا أن العديد من الكليات وبعض المدارس تقدم مدرسين مجانيين يساعدون الطلاب على تطوير بيانات أطروحة قوية.