المحتوى
يمكن أن تساعد مناظرات الفصل الدراسي الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي ، والبحث عن المفاهيم ، والتعبير عن الأفكار ، واستخدام المنطق ، ورباطة الجأش والتفكير الفوري. إذا كنت ستخوض نقاشًا في الفصل الدراسي ، فستحتاج إلى طريقة لتقييم التفاعل ، واستخدام قائمة التحقق هو وسيلة فعالة لتقييم مناظرات الطلاب ، حيث تقدم ملاحظات بناءً على معايير مختلفة تتعلق بالمناقشة. .
الخطوة 1
قيم الحجة العامة من حيث عرض الطالب لرأيه مع الأسباب التي تدعم وجهة نظره. قم بتعيين النقاط على النحو التالي: 4 = الحجة المقدمة بوضوح شديد ، مع العديد من أسباب الدعم ؛ 3 = عرض الحجة بشكل واضح قليلاً مع بعض أسباب الدعم ؛ 2 = حجة مقدمة بشكل غير واضح مع سبب واحد مؤيد على الأقل ؛ 1 = حجة مقدمة بطريقة مشوشة للغاية ، بدون أسباب.
الخطوة 2
تقييم البحث المقدم أثناء المناقشة في شكل حقائق وأمثلة. قم بتعيين الدرجات على النحو التالي: 4 = ثراء الحقائق والأمثلة المقدمة ، 3 = بعض الحقائق والأمثلة ذات الصلة المقدمة ، 2 = بعض الحقائق والأمثلة ذات الصلة ، 1 = حقائق وأمثلة قليلة أو معدومة.
الخطوه 3
قم بتقييم النسخة المتماثلة للحجة المعاكسة للطلاب. قم بتعيين النقاط كما يلي: 4 = عدة نقاط منطقية تستخدم كنسخ متماثلة ؛ 3 = بعض النقاط المنطقية المستخدمة كنسخ طبق الأصل ؛ 2 = نقطة أو نقطتان مستخدمة في الرد ، والتي كان منطقها مشكوكًا فيه إلى حد ما ؛ 1 = لم يتم عمل نسخة طبق الأصل.
الخطوة 4
تقييم العرض العام للطلاب أثناء المناظرة. قم بتعيين النقاط على النحو التالي: 4 = نبرة صوت ممتازة ، ووضعية ، وحماس ؛ 3 = نبرة صوت ووقفة جيدة وحماس ؛ 2 = نبرة الصوت العادية والوقفة والحماس ؛ 1 = حماسة قليلة أو معدومة مع نقص في نبرة الصوت والموقف.
الخطوة الخامسة
اجمع النقاط الإجمالية للحصول على تقدير الطلاب.