المحتوى
يحب الأطفال أن يتسخوا ويحدثوا فوضى ، وبينما يعد هذا جزءًا من التنمية ، يمكن للمدرسين والأوصياء تعليمهم عن النظافة الشخصية وكيف تؤثر القمامة والجراثيم والملوثات على حياتهم. يجب تعديل اللعب وفقًا للسنة الدراسية للطفل أو قدرته.
نشر الجراثيم
في نشاط المصافحة ، أظهر للأطفال كيف يمكن أن تسبب الجراثيم المرض. استخدم الفيروسات والتهاب الملتحمة والتهاب البلعوم العقدي والتهاب الشعب الهوائية كأمثلة. قبل المباراة ، ضع قائمة بكل مرض. بالإضافة إلى ذلك ، ضع قائمة بأفعال مثل غسل اليدين ، وإبعاد اليدين عن الفم ، وعدم مشاركة المشروبات والأفكار الأخرى لمنع انتشار الجراثيم. على عدة قطع من الورق ، اكتب الأرقام المختارة لتمثيل الأمراض والنصائح. أعط كل طفل رقمًا - لا ينبغي أن يعرف ما هو المرض - وقطعة من الورق برقمه. بالنسبة للوقت المحدد مسبقًا ، دع الأطفال يتجولون في الغرفة ويصافحون أكبر عدد ممكن من أقرانهم. في ذلك ، يجب عليهم تبادل الأرقام. عندما يحين الوقت ، انظر إلى رقم كل طفل واسأل عما إذا كان مريضًا أو تم حفظه من خلال أي إكرامية. يجب أن يجلس الأطفال المصابون وستستمر اللعبة حتى يكون هناك فائز واحد سليم.
القمامة أو إعادة التدوير
يمكن للأطفال تعلم كيفية الحفاظ على نظافة الكوكب من خلال لعب شيء يعلمهم ما يمكن وما لا يمكن إعادة تدويره. افصل الأطفال إلى مجموعات من أربعة طلاب. يجب أن تحتوي كل مجموعة على صندوقين وأشياء مختلفة تنتمي إلى سلة المهملات أو إعادة التدوير ، مثل الصحف وعظام الدجاج وعلب الحليب والأكواب القديمة. امنحهم خمس دقائق لمشاركة الأشياء وتحديد الأشياء التي يجب إلقاؤها في سلة المهملات وأي منها يجب إعادة تدويره. عندما ينتهي الوقت ، تفوز المجموعة التي حصلت على أكبر عدد من الزيارات.
نظف الماء
يمكن للأطفال تنظيف المياه بلعبة السلامة. بعد توضيح أن المياه قد تحتوي على ملوثات ، قسّم الطلاب إلى مجموعات من أربعة. ضع دلوًا من الماء أمام كل مجموعة. في كل دلو ، ضع حوالي اثنتي عشرة كرة بينج بونج مكتوبة على أنها ملوثات محتملة ، مثل الرصاص والزرنيخ والنحاس. ابحث عن معلومات حول قوائم حماية البيئة للحصول على مزيد من الأفكار. ضع دلوًا فارغًا على بعد حوالي مترين من دلو الماء. يجب أن يتنافس الأطفال مع بعضهم البعض لمعرفة المجموعة التي يمكنها رمي أكبر عدد من الكرات من دلو الماء إلى الدلو الفارغ. إذا سقطت كرة من الدلو الفارغ ، يجب أن تعود إلى الماء. المجموعة الأولى التي تمكنت من تنظيف المياه هي الفائزة.