المحتوى
في مرحلة ما قبل المدرسة ، يبدأ الأطفال في تعلم المهارات الأكاديمية الأساسية التي سيحتاجون إليها من خلال حياتهم الأكاديمية ، وكذلك في الحياة بشكل عام ، وتشمل واحدة من هذه المهارات الأساسية المراسلات الفردية. القدرة على الجمع بين الأرقام والكمية التي تمثلها ضرورية للإرشادات الرياضية ، وكذلك للمهام اليومية. استخدم أنشطة جذابة تجعل المفهوم ملموسًا لتدريس هذه المهارة.
استخدم القصاصات كأداة لتعليم المراسلات الفردية (NA / AbleStock.com / غيتي إيماجز)
ختم الأرقام
على الورق ، اكتب الأرقام من 1 إلى 5. تحت كل رقم ، ارسم عدد النقاط المساوية للرقم ؛ على سبيل المثال ، ارسم 5 نقاط أسفل الرقم 5. راجع وعد الأرقام مع الأطفال. زوّد الطلاب بالطوابع وأواني الطلاء وأطلب منهم ختم كل نقطة تحت الرقم. أثناء قيامهم بوضع الطوابع ، شجعهم على عد كل منهم بصوت عالٍ على الورق ، مما يساعدهم في تكوين اتصال بالمقدار الذي يمثله كل رقم.
أرقام مع مشابك الغسيل
استخدم الأقلام لرسم الأرقام من 1 إلى 5 في منتصف الأطباق الورقية الفردية. حول محيط كل لوحة ، ارسم عدد النقاط التي تتوافق مع الرقم المكتوب في منتصفها. على سبيل المثال ، على اللوحة التي تحمل علامة 4 ، ارسم أربع نقاط حول المحيط. ضع الأطباق على سطح أملس في ترتيب متتابع واحسبها. أعط الأطفال ملابس السحابات ووضعها على السحابة على نقطة من كل طبق. أثناء وضع السحابات على الغرز ، اطلب منهم العد بصوت عالٍ. على سبيل المثال ، على اللوحة التي تحمل علامة 2 ، يجب على الطفل وضع نقطة في كل نقطة وإحصاء "1 ، 2" أثناء القيام بذلك.
الأرقام في البطيخ
استخدم صور البطيخ لتعزيز المراسلات الفردية. ارسم خمس شرائح من البطيخ على ورقة وفي منتصف البطيخ ، اكتب رقمًا من 1 إلى 5. شجع الأطفال على حساب الأرقام ثم منحهم أقلامًا سوداء. اطلب من الأطفال رسم مقدار البقع السوداء (البذور) على كل قطعة من البطيخ تتطابق مع الرقم المكتوب على الشريحة. على سبيل المثال ، إذا كانت هناك شريحة بها علامة 3 عليها ، فيجب أن يرسم الأطفال ثلاث نقاط سوداء أو بذور. اطلب منهم احتواء كل بذرة أثناء رسمها.
التصفيق الأيدي مع الأرقام
يطور هذا النشاط مهارات الاستماع بالإضافة إلى المراسلات الفردية. اطلب من طلابك أن يستمعوا بعناية وأنت تصفقوا يديك واجعلوهم يمسكون بكل راحة. على سبيل المثال ، إذا بلغت 4 مرات ، فيجب أن يحصي الأطفال بصوت عالٍ "1 ، 2 ، 3 ، 4". بعد الانتهاء ، ادع الأطفال إلى ضرب نفس كمية الكف التي تضغط عليها ، بصوت عالٍ بما يكفي لكل راحة يد بها.