المحتوى
ليكونوا حساسين ثقافياً لمجتمع اليوم ، قام المعلمون بتطوير أساليب تعليمية متباينة تتيح لهم الوصول إلى المزيد من الطلاب. نظرًا لأن الفصول الدراسية تشمل مجموعات وخلفيات متنوعة من الطلاب ، فمن المهم إدراك التنوع في أساليب التعلم أيضًا. وفقًا لأستاذ جامعة هارفارد ، هوارد غاردنر ، هناك تسعة أنواع مختلفة من الذكاء يمتلكها الناس بدرجات متفاوتة. تاريخياً ، سيطرت الذكاءات والرياضيات اللغوية على نظام القيم الذي تحتفظ به المدارس التقليدية. ومع ذلك ، تظهر الأبحاث أن القدرة على التعرف على الذكاءات المتعددة للطلاب يمكن أن تساعد المعلمين في أن يصبحوا معلمين أكثر فاعلية.
الاتجاهات
-
دمج الأنشطة مع الكلمات. يتضمن الذكاء اللغوي استخدام اللغة المكتوبة والمنطوقة. من أمثلة الأنشطة التي تتضمن الكلمات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع.
-
إضافة الأنشطة مع الأرقام. الذكاء الرياضي ينطوي على استخدام النظم المنطقية. تتضمن أمثلة الأنشطة التي تحتوي على أرقام حساب المشكلات وترميزها وحلها.
-
دمج الأنشطة الموسيقية. ينطوي الذكاء الإيقاعي على استخدام الأنماط الموسيقية. أمثلة على أنشطة مثل هذه هي الغناء والراب والقافية.
-
إضافة أنشطة الحركة. الذكاء الحسي ينطوي على استخدام حركة الجسم.ومن الأمثلة على الأنشطة الحركية: الزيارات الفنية والتربية البدنية والتجارب التي يضع الطلاب أيديهم فيها.
-
دمج الأنشطة الفضائية. ذكاء الفضاء ينطوي على القدرة على تصور الفضاء. تتضمن أمثلة الأنشطة الفضائية التوضيح والرسومات والتقاط الصور.
-
إضافة أنشطة مع الطبيعة. الذكاء الطبيعي ينطوي على القدرة على مراقبة الطبيعة. وتشمل الأمثلة على هذه الأنشطة تشريح ، والمشي ، والبستنة.
-
دمج الأنشطة الشخصية. الذكاء الشخصي يتضمن فهم الذات. تشمل الأمثلة على الأنشطة الشخصية القراءة والدراسة المستقلة والكتابة في المجلات.
-
إضافة الأنشطة الاجتماعية. الذكاء الشخصي ينطوي على فهم الآخرين. تشمل الأمثلة على الأنشطة الاجتماعية مناقشات جماعية ومشاريع.
-
دمج الأنشطة الوجودية. يتضمن الذكاء الوجودي مستوى أعلى من التفكير النقدي المستخدم لدراسة موضوعات واسعة مثل الحياة والموت. يتم تقديم أمثلة على الأنشطة الوجودية في سياق كتابة المقالات ومناقشات المجموعة والعروض التقديمية.