المحتوى
المعلمون لديهم العديد من الانحرافات ليتم التنافس في الفصول الدراسية. يهتم الكثير من الطلاب بالنظر في الرسائل النصية بدلاً من الاهتمام في الفصل. بالإضافة إلى ذلك ، عدم احترام سلطة المعلم والتحفيز. عدم وجود مشاركة الوالدين يجعل العبء على المعلمين أكبر. خوفًا من الدعاوى القضائية ، يكون لدى المعلمين خيارات محدودة لتأديب الطلاب. على الرغم من كل هذه الصعوبات ، يبحث المعلمون الملتزمون دائمًا عن حلول لمعالجة هذه المشكلات.
لا مبالاة
يفشل العديد من الشباب في رؤية قيمة التعليم. غالبًا ما يفشل الطلاب لأنهم يفتقرون إلى الدافع للوصول إلى إمكاناتهم. وفقًا لـ Alex Gehar من Index Oshkosh West ، فإن هؤلاء الطلاب هم المعلمون الأكثر إحباطًا. إحدى الاستراتيجيات التي يمكن للمدرس استخدامها هي محاولة معرفة ما يهتم به طلابهم ، ومساعدتهم على تحديد الأهداف بناءً على اهتماماتهم. يحتاج المعلمون إلى تشجيع طلابهم على التفكير في كيفية تأثير تصرفاتهم على مستقبلهم.
ازدراء
من المعترف به على نطاق واسع السلوك غير اللائق في المدارس في جميع أنحاء البلاد. يشاهد الشباب التلفزيون والأفلام على أساس يومي ، ويظهرون أمثلة على السلوك غير الاحترامي تجاه المعلمين. لمواجهة هذه الجوانب السلبية ، يحتاج المعلمون إلى تشجيع أولياء الأمور على المشاركة في تعليم أطفالهم. بناء علاقة مع أولياء الأمور سيشجعهم على تعليم أطفالهم احترام المعلمين وقيمة التعليم.
عدم مشاركة الوالدين
يعد توجيه أولياء الأمور والتعاون مع المعلمين أمرًا ضروريًا لنجاح الطلاب. ومع ذلك ، يجد المعلمون صعوبة في إشراك أولياء الأمور لأن الكثير منهم يفتقرون إلى المهارات أو الاستقرار لمساعدة أطفالهم على تحقيق النجاح. في كثير من الأحيان ، عندما يكون هناك احتمال للقاء ، يكون الوالدان ضد المدرس لأن الطفل قد تعرض للانتقاد. بدلاً من دعم المعلمين ، يهاجمهم الآباء ويخرجون دفاعًا عن طفلهم. لمحاربة هذا السلوك ، يتعين على المعلمين أن يوضحوا للآباء والأمهات الموجودين بجانب الطالب ويريدون مساعدته.
خلوي
في الوقت الحاضر ، يتنافس المعلم مع الهاتف الخلوي في الفصل. تمثل ضوضاء التنبيه أو اهتزاز الجهاز والطلاب الذين يرسلون رسائل إلى الأصدقاء أهم عوامل التشتيت. بغض النظر عن مقدار التركيز على إزالة الهواتف المحمولة من الفصول الدراسية ، فهي لا تزال موجودة. يواصل بعض الطلاب إحضارهم إلى الفصل بغض النظر عن النتائج. يجب أن يتعامل المعلمون مع هؤلاء الطلاب بطريقة تتناسب مع الفئة العمرية التي يدرسون بها.
أجهزة الكمبيوتر
تم تجهيز العديد من الفصول الدراسية بأجهزة الكمبيوتر حيث أصبحت التكنولوجيا جزءًا من المنهج الدراسي. يستخدمها الطلاب للعمل على المكونات عبر الإنترنت وكتابة الوظائف. لسوء الحظ ، يستخدم العديد من الطلاب استخدام الكمبيوتر الشخصي. عندما يقوم المعلمون بالتدريس في معامل الكمبيوتر ، فهم بحاجة إلى مراقبة الطلاب لمتابعة المهام.
تعب
يدعي العديد من الطلاب أنهم لا ينامون بشكل كافٍ ، ويمكن أن يتضح ذلك من خلال الجمود أثناء الفصل. انهم يعانون من الحمل الزائد للأنشطة أو البقاء في وقت متأخر. الطلاب المحرومون من النوم يجدون صعوبة في التركيز أثناء الفصل وقد يشعرون بالملل عندما تكون المشكلة في الواقع هي قلة النوم. يحتاج المعلمون إلى تحذير كل من الآباء والطلاب حول المشكلة.
خيارات محدودة للمعلمين
المعلمون لديهم خيارات محدودة لتأديب الطلاب. يشعر المعلمون والإداريون أحيانًا بالخوف من تأديب طفل بسبب تهديد الدعوى إذا تعاملوا مع موقف ما بشكل غير صحيح. يقول مدير المدرسة بول يونغ من مدرسة ويست الابتدائية في لانكستر بولاية أوهايو إن بعض المديرين يخشون في بعض الأحيان اتخاذ موقف بشأن مسألة تأديبية خوفًا من الغضب أو المقاضاة. يحتاج المعلمون إلى دعم أولياء الأمور والإداريين والمستشارين في المدارس لمساعدتهم على إدارة غرفهم الدراسية بفعالية.
