المحتوى
إن مكافأة الطالب بحسن السلوك يخلق جوًا من الثناء يتم فيه التعرف على السلوك والإنجازات. عندما يعلم الأطفال أنه سيتم الإشادة بهم ، فمن المحتمل أن ينتقلوا من السلوك السلبي إلى السلوك الإيجابي ، مما يؤدي إلى فصل دراسي أكثر قابلية للإدارة.
المجاملات
الحفاظ على وعاء من المجاملات أو الرسم البياني بالقرب من مكتبك. عندما يكمل مدرس أو ولي أمر أو شخص آخر الفصل ، شاركه مع الفصل ودع أحد الطلاب يضع علامة على المجاملة على مخطط أو وضع رخامًا أو ملاحظة في جرة المديح. خطط لمكافأة الفصل كحزب بيتزا عند اكتمال الإناء أو القائمة.
ائتمان
تجاوز مجرد إخبار الطالب بأنه أو أنها تتصرف بشكل جيد. النظر في إعطائها نوع من الائتمان. يمكن القيام بذلك باستخدام بطاقة فهرس بها قلم أو علامة أو ثقوب عندما يكمل الطالب مهمة. يمكن للطالب ثم تحويله إلى مكافأة في المستقبل. هذا النوع من الجوائز يعزز المسؤولية الشخصية بالإضافة إلى الرغبة في السيطرة على السلوك الجيد.
قوانين طبقية
كافئ الفصل والطلاب بشكل فردي على السلوك الجيد. تشجع جوائز الفصل الأطفال على العمل معًا لتحقيق هدف مشترك ، بينما تساعد الجوائز الفردية في الحفاظ على التركيز على "الطلاب الذين يعانون من مشاكل" من خلال التركيز على السلوك الإيجابي والمجزي.