نظريات القيادة التقليدية

مؤلف: Ellen Moore
تاريخ الخلق: 18 كانون الثاني 2021
تاريخ التحديث: 19 قد 2024
Anonim
النظريات القيادية - مفاهيم القيادة
فيديو: النظريات القيادية - مفاهيم القيادة

المحتوى

يدرس علم القيادة كيف يجب على الشخص أن يفكر ويتصرف لقيادة الفرق نحو الإنجازات العظيمة. على مدار السبعين عامًا الماضية ، تطورت الآراء من الاعتقاد بأنك ولدت لتكون قائدًا ، إلى أحدث النظريات ، التي تؤكد أن القيادة يمكن تعلمها ودمجها مع الكاريزما ، والاهتمام بالدوافع ، و مشاعر الموظفين ، والقوى البيئية. يمكن تصنيف هذا التطور في مدرسة الفكر إلى سبع نظريات القيادة.


لقد تغير علم القيادة بشكل كبير على مدار السبعين عامًا الماضية (صورة مختلفة من Photosani من Fotolia.com)

نظرية الرجل العظيم

خلال القرن التاسع عشر ، كان يُعتقد أن القيادة اكتسبت عند الولادة ، ولم تكن مهارة يمكن تعلمها. بالإضافة إلى ذلك ، قدم القادة أنفسهم في أوقات الصعوبة ولم يكن من الضروري البحث عنها أو العثور عليها. كما يقول روبرت أ. سيغال ، كان ينظر إلى التاريخ على أنه سلسلة من الأحداث التي يقودها أبطال الكاريزميون. ومع ذلك ، تم استبدال هذا النهج السلبي في انتظار ظهور زعيم في 1930 مع نظرية أكثر نشاطا ، النظرية السلوكية للقيادة.

النظرية السلوكية

يؤمن هذا النهج بالتعرف النشط للأشخاص الذين يتمتعون بصفات القيادة في وقت مبكر من حياتهم. في دراسة شخصية القادة العظام ، تم تصنيف أي شخص لديه مجموعة من الشخصيات المتوافقة على أنه قائد المستقبل. أصبحت هذه المهمة معقدة وفقدت المصداقية عندما وجدت الدراسة أنها لم تراقب جميع القادة الناجحين ، وفقًا لما قاله R. Bolden ، باحث ومعلم ذو خبرة في مجالات القيادة بجامعة إكستر.


النظرية التشاركية

كانت النظرية الكامنة وراء حركة القيادة التشاركية في سبعينيات القرن الماضي هي أن القائد يمكنه التوصل إلى قرار جيد يشمل جميع الأشخاص الذين لديهم بعض الخبرة في مشكلة ما. قام كورت لوين ، وهو عالم نفسي معروف درس ديناميكيات القيادة ، بجمع ثلاثة أنماط من القيادة التشاركية. النهج الاستبدادي ، حيث يتخذ القائد القرار بمعزل عن غيره ، يمكن أن يسبب تمرد الموظف. تعمل المجموعات ذات النمط الديمقراطي على الترويج لمجموعات اتخاذ القرار وإدارة العمل ، مما يسمح للآخرين بتحديد ما يجب القيام به ، والذي يمكن أن يؤدي أيضًا إلى نتائج عكسية مع فقد الهدف النهائي.

القيادة الموقفية

هذه المدرسة الفكرية في الثمانينات تدمج الفكرة القائلة إن البيئة يمكن أن تؤثر على عملية صنع القرار للقائد. بالإضافة إلى العمل مع فريق لجمع المعلومات اللازمة ، فإنه يحتاج أيضًا إلى تضمين قوى البيئة (السياسة الخارجية أو الداخلية) ودوافع أتباعه. يمكن تغيير نهجهم في انتظار الظروف ، كما وصفها بولدين.

نظرية الطوارئ

تشرح هذه النظرية مهارات القائد في موقف قد لا يكون فيه العمل مناسبًا أو فعالًا في موقف آخر. تعتمد هذه الملاحظة على حقيقة أن القائد يميل إلى أن يكون لديه أسلوب مفضل لمعالجة المشكلات وأن الوصفة التي تعمل معظم الوقت قد لا تكون مناسبة لجميع المواقف. وهذا يدعم ممارسة اختيار القادة على أساس الموقف. بدأ جاي غالبريث ، أستاذ الإدارة والتنظيم بجامعة جنوب كاليفورنيا ، الترويج لنماذج القيادة القائمة على الطوارئ في منتصف سبعينيات القرن الماضي لجلب المرونة للاستجابة للتغيرات في البيئة.


قيادة المعاملات

يفترض هذا المفهوم ، الذي طورته ماكس ويبر ، أن الموظفين يعملون بشكل أفضل في ظل سلسلة قيادة واضحة وأنه يمكن تحفيزهم بالمكافآت أو العقوبات. في ظل هذا النوع من القيادة ، يجب على القائد صياغة أهداف وإرشادات واضحة ، مع معلومات حول عواقب تحقيق الأهداف أو لا. يميل القائد إلى الإدارة بشكل استثنائي ، مع التركيز على مكان وجود المشكلات ويفترض أن بقية العمليات يمكن أن تستمر في العمل بكفاءة.

القيادة التحويلية

تمثل القيادة التحويلية بعض ممارسات اليوم. هذا الأسلوب يلهم إشراك الآخرين ونجاحهم ويستند إلى الاعتقاد بأن النجاح يأتي من خلق الرؤية والعاطفة والحماس للعمل. جاذبية الموظف والمشاعر الدخول في معادلة الكفاءة لتحقيق أهداف الشركة.