المحتوى
يعد استخدام التقويم للعثور على تاريخ اليوم نشاطًا شائعًا في روتين الفصل الدراسي. قم بدمج أنشطة الرياضيات المستندة إلى التقويم لضمان فهم الطلاب لمفهوم وضع الأرقام ، والعد ، والرسم البياني. شجع الطلاب على المشاركة في الأنشطة لاستكشاف نهج التعلم العملي.
الأرقام
في التقويم الفارغ ، باستخدام Velcro لإعادة الاستخدام في العام التالي ، أرفق الأرقام التي تحتوي على تصميمات ذات طابع خاص لتكوين أنماط رياضية. على سبيل المثال ، خلال شهر أيار (مايو) ، قد يحتوي الرقم الذي يمثل الأحد الثاني من الشهر على صور تستدعي حب الأم. كرر ذلك لتشجيع الطلاب على تحديد التواريخ المحددة. مع اقتراب نهاية السنة الدراسية ، أدرج رسمًا ثالثًا أو رابعًا لإنشاء أرقام التقويم.
بياني
قد تتضمن أنشطة التقويم اليومية أيضًا مراقبة الوقت. امنح كل طالب صحيفة لتمييز كمية الأيام المشمسة والممطرة والعاصفة الثلجية. في نهاية كل شهر ، قم بإنشاء مخطط شريطي يتضمن ملاحظات الطلاب عن الوقت الذي استغرقته خلال الشهر. يجب على الطلاب تقديم يوميات وقتهم لتلقي الملاحظة.
العد البديل
قد يكون العد بالتناوب أسهل عند النظر إلى التقويم. بعد مرور أيام كافية ، عد إلى يومين ، خمسة إلى خمسة ، سبعة إلى سبعة ، وعشرة إلى عشرة. كنشاط إضافي ، امنح كل طالب تقويمًا فارغًا وشجعهم على رسم الأيام المستخدمة في العدين ، خمسة ، سبعة ، وعشرة. اطلب من كل شخص البحث عن صورة في الأيام الملونة من كل شهر.
قيمة
كل يوم ، يمكن للطلاب استخدام الرياضيات التقويم لتعزيز الدروس القيمة. استخدم القش وشرائط المطاط لتمثيل كل رقم 1 في التقويم. بعد عشرة أيام ، قم بربط القش باستخدام السبائك ووضعها في المكان رقم 10. كرر حتى اليوم المائة من المدرسة أو حتى نهاية العام. ويمكن أيضا أن يتم النشاط مع المال. استبدل خمس عملات R 0،01 R لواحدة من R $ 0،0 وخمس عملات R 0،01 R بالإضافة إلى واحدة R 0،05 لواحدة R 0،10 ، وهكذا ، حتى تصل إلى مبلغ حقيقي أو حتى نهاية العام.