المحتوى
التكنولوجيا هي جزء حيوي من الثقافة الحديثة ، وينبغي تعليم الأطفال استخدامها بشكل صحيح. تستخدم المدارس مزيجًا من المعدات التكنولوجية لتسهيل التعلم ، ويستخدم الطلاب التكنولوجيا للمهام والواجبات المنزلية بشكل أسرع وأكثر سهولة. يمتلك العديد من الطلاب بعض التقنيات الموجودة في المدارس ، مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة والكاميرات الرقمية.
أجهزة الكمبيوتر
يتعلم الطلاب عادة مهارات الكمبيوتر الأساسية مثل كتابة المستندات ، واستخدام الإنترنت في المدرسة. في المدرسة ، يوجد غالبًا معمل كمبيوتر به جهازي كمبيوتر على الأقل لاستخدام الطلاب. تمتلك معظم المدارس مختبرات ومدربين أكبر بكثير لتعليم ومساعدة الطلاب باستخدام أجهزة الكمبيوتر. يحضر بعض الطلاب أجهزة الكمبيوتر المحمولة الخاصة بهم إلى المدرسة ويستخدمونها لتدوين الملاحظات واستكمال الأوراق بدلاً من استخدام القلم والورق التقليدي. في عدد متزايد من المدارس ، يتم توفير أجهزة الكمبيوتر المحمولة للاستخدام من قبل الطلاب في الفصول الدراسية.
الفيديو والمعدات الرقمية
يستخدم المعلمون مقاطع الفيديو وأقراص DVD لتوفير معلومات إضافية للعديد من دروسهم. يمكن للطلاب أيضًا استخدام الكاميرات الرقمية وأجهزة التسجيل الرقمية للعمل في مشاريع لفئات مختلفة. يسجل الطلاب في بعض الأحيان العروض التقديمية والأفلام الوثائقية والمحاكاة الساخرة التجارية أو التقارير الشفوية. في كثير من الأحيان ، يمكنهم تحرير مقاطع الفيديو باستخدام برنامج تحرير الكمبيوتر ، ويمكنهم تحميل هذه المشاريع ونشرها على موقع الويب الخاص بمدرستهم أو مواقع مثل YouTube.
عرض تكنولوجيا المعلومات
تتطور الوسائل التي يقدمها المعلمون موادهم لتشمل التقنيات التفاعلية. يمكن للطلاب إجراء الاختبارات ويمكن للمعلمين تصنيفها على أجهزة كمبيوتر محددة. يمكن للمدرسين استخدام أجهزة العرض المتطورة المرتبطة بوسائل مختلفة ، مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة للطلاب لتقديم العروض التقديمية. يستفيد المعلمون أيضًا من ألواح الكتابة التفاعلية. ترتبط هذه الجداول ، التي تحل محل ألواح السبورة التقليدية أو ألواح الكتابة ، بجهاز الكمبيوتر الخاص بالمعلم وتسمح بتقديم العروض التقديمية للمواد وعرض المواد التعليمية والوصول المباشر إلى الإنترنت والموارد عبر الإنترنت.
البرامج (البرامج)
يتم إصدار البرامج التعليمية بشكل متكرر وتشمل البرامج التي تدرس كل شيء من الفنون إلى الرياضيات. يمكن للطلاب تعلم الجبر بالأمثلة المعروضة ثم الوصول إلى خطوة استكشاف الأخطاء وإصلاحها حتى يتقنوا جميع المكونات. يقوم البرنامج بتقييم نقاط القوة والضعف لدى الطالب ويمكنه تكييف وممارسة الفصول الدراسية لهذه المناطق. توجد برامج مماثلة لفنون اللغة والعلوم والدراسات الاجتماعية. كما تلعب دورًا كبيرًا في تعلم اللغات الثانية.
التقنيات التكيفية
يمكن للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة الاستفادة من التقنيات التكيفية المصممة لمساعدتهم وتسهيل عملية التعلم. على سبيل المثال ، يتيح برنامج التعرف على الكلام للطلاب المكفوفين أو غير القادرين على استخدام نظام كمبيوتر وبرمجيات تقليدي لاستخدام أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الأخرى. يمكن استخدام التسميات التوضيحية على أجهزة الفيديو والأجهزة المساعدة لمساعدة ضعاف السمع والمراقبة في الفصول الدراسية.