المحتوى
يمكن أن يتم تدريس الفرق بين الأسماء المجردة (غير الملموسة) والأسماء الملموسة (المادية) من خلال أنشطة مختلفة. تم تصميم هذه الأنشطة لتزويد الطلاب بفرصة صعبة وممتعة لفهم المبادئ الكامنة وراء هذه الأنواع من الأسماء. باستخدام هذه الأنشطة ، سيتعلم الطلاب أدوات القواعد هذه ويكونوا قادرين على استخدام هذه المهارات الأساسية طوال حياتهم.
النشاط: قائمة التسوق
طريقة واحدة لمساعدة الطلاب على فهم ما هو الاسم الحقيقي هو جعلهم ينشئون قائمة تسوق للبقالة. يجب تمثيل كل حرف من الحروف الأبجدية في القائمة ويجب أن يتضمن أسماء محددة يمكن العثور عليها بالفعل في نوع المتجر المختار.
صور النشطة
بالنسبة لهذا النشاط التجريدي للاسم ، ستحتاج إلى إنشاء قائمة من 40 إلى 50 من الأسماء المجردة والسماح للطلاب بالوصول إلى مختلف المجلات المناسبة لسنهم. سيحتاج الطلاب إلى استخدام المقص والغراء لإكمال النشاط بنجاح.
قم بقص الكلمات من القائمة واطلب من كل طالب اختيار أحد الأسماء المجردة. اطلب من الطالب تحديد الاسم التجريدي ثم ابحث في المجلات عن الصور التي توضح الكلمة المختارة. سيقوم الطلاب بعد ذلك بقص الصور من المجلات ولصقها على مخزون البطاقات لإنشاء مجمعة.
لمنح الطلاب تحديا آخر ، اطلب منهم العثور على قصائد أو علامات اقتباس ذات صلة بالاسم التجريدي الذي اخترته. يمكن تعديل هذا النشاط لتزويد الطلاب بنشاط تعليمي جماعي.
النشاط: لعبة التمثيل الصامت
بالنسبة لهذا النشاط التجريدي للاسم ، اكتب قائمة بـ 10 أسماء تجريدية على السبورة لاختيار الطالب. كل طالب لديه دوره ، واختيار الاسم من القائمة ثم تفسير الكلمة. يمكن تعديل النشاط بحيث يعرف طالب واحد فقط الاسم التجريدي بينما يقوم الطلاب الآخرون بتخمين الكلمة بناءً على التمثيل الصامت للطالب الذي يعرف الكلمة.
النشاط: الإعلانات المبوبة
في هذا النشاط ، يجب أن تعد وتزود كل طالب بقائمة من الأسماء الملموسة. سيقوم الطلاب بعد ذلك بكتابة موجز مصنف لكل اسم في القائمة ، بما في ذلك وصف تفصيلي للعنصر واستخداماته المحتملة وسعره.
النشاط: الجمع
يمكن أن يتم تدريس الطلاب لتحديد الاختلافات والتشابهات بين الأسماء الملموسة والمجردة باستخدام النشاط التالي. اكتب على السبورة عبارة تجمع الاسم التجريدي والخرسانة. على سبيل المثال ، "الحب مثل الحلوى". اطلب من الطلاب مناقشة أو الكتابة لأن الجملة صحيحة. قد تكون الإجابات المحتملة هي أن كلاهما حلو أو أن كلاهما ملفوفان في غلافات جميلة. عندما يفهم الطلاب هذا النشاط ، اطلب منهم بناء جملهم الخاصة.