المحتوى
عسر القراءة هو نقص في تعلم الرياضيات. إنه مشابه لعُسر القراءة ، لكن الفرد يعاني من مشاكل في الاحتفاظ والارتباك مع الرموز الرياضية. وفقًا لموقع dyscalculia.org ، قد يواجه الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم صعوبة في العد إلى 100 أو العد من ثلاثة إلى ثلاثة. عادةً ما يتطلب تعليم الطلاب الذين يعانون من عسر الهضم علاجات إضافية والوقت الذي يقضونه في المشكلات المتعلقة بالرياضيات. يمكن للمدرسين مساعدة هؤلاء الطلاب من خلال تغيير خطط الدروس وكيفية تقديم المواد.
الاتجاهات
-
استخدم المواد المتلاعبة كلما أمكن ذلك. إنها قطع تستخدم لإظهار المشكلات الرياضية. على سبيل المثال ، في مبلغ مثل 3 + 4 ، سيضع الطالب أمامه 3 قطع حمراء و 4 قطع صفراء. وبالتالي ، سوف يقوم بحساب القطع يدويًا للعثور على الإجابة الصحيحة.
-
ارسم رسوم بيانية لتحديد المفاهيم بوضوح. على سبيل المثال ، يمكن أن تكون الكسور صعبة لجميع الطلاب. بدلاً من كتابة المشكلة كـ 1/2 + 1/3 ، ارسم ما تمثله هذه الكسور في الجدول أسفل الكسر الرقمي. كما تم حل المشكلة ، يجب استخدام رسومات إضافية لإظهار العملية والمفاهيم المستخدمة.
-
قسّم المشكلات إلى مكونات أصغر للطلاب الذين يعانون من خلل الحركة. قد يواجه الطلاب الذين يعانون من هذا النقص صعوبة في المشكلات التي تتطلب عدة خطوات. اضبط المشكلات لاستخدام خطوات أقل أو ساعد الطالب عن طريق إنشاء نظام ألوان لمساعدتهم على تذكر أن هناك خطوات معينة مطلوبة للإجابة عليه.
-
استخدم الموسيقى لتعزيز المفاهيم الرياضية. إنشاء الأغاني مع اللحن لحل المشاكل. الأغاني لا تحتاج إلى قافية أو أن تكون محاكاة ساخرة. إنشاء لحن وإعطاء الإرشادات في هذا الإيقاع. اللحن والإيقاع هما طريقة أخرى لمساعدة الطلاب على تذكر الخطوات لحل الفواتير.
-
اسمح للطالب باستخدام الأصابع والآلات الحاسبة وورقة الرسم أثناء الفصل وفي بعض الاختبارات. لا تسمح الاختبارات الرسمية باستخدام الآلات الحاسبة ، ولكن يمكن للطلاب استخدام ورق الخدش والأصابع. سيقوم طالب يعاني من عسر القراءة بحل المشكلات الرياضية المعقدة يدويًا بدلاً من استراتيجيات إعادة التشغيل. على سبيل المثال ، في حساب مثل 6 × 4 ، سيقوم الطالب الذي يعاني من هذا القصور برسم ست مجموعات مع أربعة مكونات وحسابها يدويًا بدلاً من حفظ الجدول.
ما تحتاجه
- المواد المتلاعبة
- أقلام ملونة
- الآلات الحاسبة
- ورقة المسودة